苏教版思品九年拥护党的领导同步测试

苏教版思品九年拥护党的领导同步测试内容摘要：

三、辨析题 (要说明理由 ) 11． “ 三个代表 ” 重要思想是时代发展的要求，也是加强和改进党的．自身建设的要求。 四、分析说明题 12． 张荣锁， 1956年生， 1993年开始担任河南辉县市上八里镇回龙村党支部书记至今，曾荣获 2020年第一届感动中国十大人物。 2020年被选为全国人大代表， 2020年被评为全国劳模。 2020年被评为全国优秀党员。 他自 1993年 10月担任回龙村党支部书记以来，带领全村干部群众艰苦奋斗，使昔日 贫困落后的穷山村走上了富裕文明的小康路。 张荣锁和党支部一班人率领群众挖山刨土，砌石垒坎，翻山攀崖，绳拉肩扛，修通了 8公里长的盘山公路，改变了山区面貌；立足本地优势，组织群众创办了石材加工厂、林果公司、食用茵公司，使全村的农户找到了致富门路；为了解决村民 “ 住房难 ” 、 “ 就医难 ” 的问题，带领群众建起了农民新村、卫生所；为了培养教育下一代，提高村民素质，建起了山村小学、农民夜校；先后拿出 10 多万元帮助贫困户解决生产、生活中的实际困难。 张荣锁也多次被省、市、县委命名为 “ 优秀共产党员 ” 、 “ 优秀农村党支部书记 ”。 他所在的 回龙村先后被市命名为 “ 小康村 ” 、 “ 科技示范村 ” 、 “ 安全文明村 ” ，村党支部被评选为 “ 先进农村党支部 ”。 (1)张荣锁以实际行动实践了什么重要思想 ? (2)张荣锁是如何努力实践这一重要思想的 ? (3)上述材料对我们青少年有何启示 ? 第 24课时 伟大的基本路线 姓名 一、单项选择题 （ ） 1．制定并实施正确的路线、方针、政策的客观依据是 A。 最广大人民群众的根本利益 B．社会主义初级阶段的基本国情 C．中华人民共和国宪法 D． 党在社会主义初级阶段的基本路线 （ ） 2．基本路线的核心内容是 A．以经济建设为中心 B．坚持四项原则和改革开放 C．坚持中国共产党的领导 D．一个中心，两个基本点 （ ） 3．建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明，我们的事业能够 经受住风险考验，顺利到婆目 标的最可靠的保证，集中到一点，就是毫不动摇地坚持 A．以经济建设为中心 B．经济体制改革 C对外开放 D．党在社会主义初级阶段的基本路线 （ ） 4．我国正处于社会主义初级阶段的最根 本原因是 A．我国的生产力水平低 B．中国共产党的基本路线决定的 C我国的科技水平和人民的整体素质不高 D．我国的社会主义制度还不完善 （ ） 5．我们是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，建设美好祖国的 重任，将落在我们年轻一 代的肩上。 要承担对社会、对国家的责任，需要我们认识本国的基本国情，提高自身的民主 意识，更好地从实际出发，确立自己的志向。 通过思想品德课程的学习，我知道了当代中国的基本国情是 A．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾 （ ） 6．我国的立国之本、中国特色社会主义事业的政治保证是 A．自力更生、艰苦创业 B．以经济建设为中心 C． 四 项基本原则 D．改革开放 （ ） 7．我国经济体制改革 的目标是 A．以经济建设为中心，大力发展生产力 B．建立和完善社会主义市场经济体制 C．促进经济和社会全面、快速、持续发展 D加快我国现代化建设步伐 （ ） 8． “ 如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就好比是动力系统和导航系统， 只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。 ” 这段话主要说明 ①“ 一个中心 ” 、 “ 两个基本点 ” 这三者是相互依存、缺一不可的有机整体 ② 两个基本点，一 个是立国之本，一个是强国之路，同等重要，缺一不可 ③ 坚 持四项基本原则和坚持改革开 放，都是为了更好地解放和发展生产力 ④ 坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇 A． ①②③ 13 ． ②③④ C①②③④ D ． ①③④ 二、简要回答下 列问题 9．在邓小平逝世 lO 周年之际，让我们重温一代伟人的部分经典阐述： 阐述一： “ 认识 到最后，还是要把经济建设当作中心，离开了这个中心，就有丧失物质基础的 危险，其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。 ” 阐述二： “ 改革开放的步伐要走得更快 一些。 改革开放要贯穿中国整个发展过程，不是三年、 五年、十年、八年，也不是二十年，因为需要做的事情太多了。 ” 阐述三： “ 中国不能乱，这个道理要反复讲，放开讲。 ” （ 1） 阐述一的内容体现了教材中的哪些观点 ?(至少列出 2个，不必说明。 ) (2)上述经典阐述体现了哪三者之间的关系 ?简述它们之间的关系。 三、辨析题 (要说明理由 ) lO．有人认为，现阶段要构建社会主义和谐社会就不能再坚持以经济建设为。