苏教版八年级上语文期末考试2

苏教版八年级上语文期末考试2内容摘要：

年，我家的碗敛藏了所有生活的味道。 ② 端起碗吃饭的时候，眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们，有的吃 得 慢条斯理，有的狼吞虎咽，有人嗜辣，有人爱甜，虽然形态各不相一，然而饭香氤氲，洋溢在每个人脸上的都是幸福。 ③ 七月的一天，新闻里播报了一起火车追尾事故，死亡惨重。 端着饭碗的我，浏览到相关信息时，忽然觉得饭菜难以下咽。 有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时，震惊地摔碎了手中的碗 ； 有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来，等待那个永远回不了家的人 „„ 碗中的饭在此时变得格外冰凉。 ④ 餐桌对面的 空饭碗里是否会有这样看不到的留言：我从远方赶来，特意坐了动车，只是为了能早一点看到你，握住你温暖的手，和你坐在一桌吃饭，相互对望，筷子会在夹菜时碰到一起，我想要尝尝你的手艺有没有进步，我的妻子。 然而抱歉，我无法归家，原本热乎乎的饭菜凉了又热，你还是等不到我，原本给我盛饭用的小白碗，如今是否接满了你的泪水。 ⑤ 碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念：我放假第二天就跳上了火车，一学期没有见到 您 了，我想 您 包的茴香饺子想 得 要发疯，坐在动车上每过一座城市就给您 发一条短信，我离家的距离越来越近了，我的妈妈。 天遂人愿的事情总是如此少，原谅我，妈妈，这顿饭又要您自己吃了，我的灵魂永远停在这铁轨上了。 家里地上那个打碎的碗，您收拾的时候可千万要小心啊，不要被碎片划伤了手，我知道您的心在滴血。 ⑥ 冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语：终于能见面了，我想你想 得 睡不着觉，这次我给你买了很多的礼物，吃的、玩的，还有一只很漂亮的小碗，以后用这个喂你 吃饭吧，我不在家的时候，你有没有听爷爷奶奶的话，如果我回来发现你没有长胖，我可就生气啦。 对不起，对不起，宝宝，妈妈 „„ 回不来了，是妈妈不好，以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋 羹了，宝宝的小碗再没人能暖热了，以后 „„ 以后 „„ 再也看不见汤匙那边妈妈的脸了 „„ 宝宝，你别哭呀，我和你道歉好不好。 ⑦ 死亡人数至今未明的事故，牵挂着多少人的心，上面的故事会在多少家庭里发生。 打破的碗有多少。 空出来的碗筷有几双。 原本盛满佳肴的小碗，如今被苦涩填满，原本幸福的家庭聚餐，成为了最煽情的催泪晚会。 ⑧ 最近的新闻上报道说，故宫也打破了一只碗，一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。 霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。 给予追尾事故的目光就此被转移。 同样是碗，王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比， 有哪家媒体统计过，时至今日，追尾已经欠下了多少顿团圆饭。 ⑨ 宋代的哥窑碗自然很 贵重 ． ． ，然而平民家庭里的碗 也很 贵重 ． ．。 一餐一饭，一只碗也可能陪伴人终老，看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事，摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度，一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢。 ⑩ 打破一只碗，咣当一声，惊醒了多少美梦。 一地碎片划破多少现实。 捡起碎片，手掌划破，流出的是多少人的泣血哀歌。 触感冰凉，多少家庭从此以后就要冰冷度日。 打破的碗，你我都无法再将其焗上，只有午夜梦回 时 ，那只碗才会回到当初的温暖。 10． 下 列对选文理解与赏析 错误的 ． ． ． 一项是 （ 3 分） 【 】 A． 作者从细小的“碗”入手，巧妙联系，以小见大，角度新颖。 B． 第 ⑦段和第 ⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛，同时也引发读者的深深思考。 C． 第 ⑨段两个“贵重”的含义不一样，前者指举国上下对它很关注，后者指它满载亲情。 D．文章语言自然流畅，一些排比句式和排比段落的使用，增强了文章的感染力。 11． 联系文章和生活，谈谈你对“ 我家的碗敛藏了所有生活的味道 ”的理解。 （ 4 分） 12． 把第 ④段中的“我”改为“他”，“你”改为“妻子”可以吗。 为什么。 （ 3分）。