苏教版九年级下语文月考试卷

苏教版九年级下语文月考试卷内容摘要：

①故不为 苟得 ． ． 也（ ） ②则凡可以 辟 ． 患者何不为也 （ ） 1翻译句子。 （ 2 分） 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1本文的中心论点是什么。 这个论点是怎样提出来的。 （ 2 分） 1孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言。 古人的看法对我们有什么启发。 （ 3 分） （二）邴原泣学（ 8 分） 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。 师曰：“童子何泣。 ”原曰：“孤者易伤，贫者易感。 夫书者，凡得学者，有 亲也。 一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。 ”师恻然曰：“欲书可耳。 ”原曰：“无钱资。 ”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 ”于是遂就书。 一冬之间，诵《孝经》、《论语》。 1解释下列加点字。 （ 2 分） （ 1）凡 得 ． 学者（ ） （ 2） 一则 愿 ． 其不孤 （ ） 1给下面的句子划分朗读节奏（划两处）。 （ 2 分） 夫书者，凡得学者，有亲也。 翻译句子。 （ 2 分） 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 2看了此则故事，你有什么启发。 （ 2 分） （三） 父亲不写信 （ 13 分） 同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘： “亲爱的孩子 ……” 感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。 父亲从来没给我写过信。 父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱，在我童年的 回忆中一片空白。 每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。 “父亲 ”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。 他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。 他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。 我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。 由于怕，我总是有意地远离他。 直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。 然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他 不问，我便不语。 我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。 偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。 一天中午，他忽然给了一沓钱： “你去复读吧。 ”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。 后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。 从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。 我把泪咽进肚里，苦读了一年。 一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说： “兰州，到底远了点。 ”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。 我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说： “到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗。 ”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。 没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从 百里之外赶了回来（这时他才去了两天）， “老觉着不放心呢，回来看看，看看。 ”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。 夜里，父亲说： “到了兰州给家里回句话。 ”我应着。 沉默了一阵子，他又说： “用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付 ……” 我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。 二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲 ——那是平静水波深处的激流啊。 大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。 没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子 没有忘记他。 父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。 去年寒假回到家，邻居对我说： “你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。 ”蓦地，我心头一震。 妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说： “爸爸，您老惦记着哥吗。 ”他说： “不惦记，你哥这孩子，让人放心 ……” 泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。 父亲，您这句话顶得上千万封信了。 2 读第 ② 段，说说 “我 ”为什么感到和父亲 “很疏远 ”。 （ 3 分） ① ② ③。