苏教版七年级下语文期中考试2内容摘要:

常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 ( 2 分) “万籁此俱寂,但余钟磬音”当中的 俱寂与钟磬音矛盾吗。 为什么。 ( 2 分) (二)《怀鲁迅》 完成下列各题(每题 2 分,计 12 分 ) ⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。 ⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 ⑶二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 ⑷这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 ⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。 在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。 ⑹没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死, 使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 ⑺鲁迅的灵柩,在 夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。 16.第 ⑴ 段中的 “ 晴天霹雳 ” 形容什么。 17.第 ⑵⑶ 中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情。 18.怎样理解第 ⑶ 段中所遇见的 “ 千千万万将要破裂似的青年男女的心肺 ”。 19.第 ⑷ 段用了怎样的修辞手法。 有什么作用。 20.第 ⑹ 段表达了 作者什么 思想感情。 21.理解结尾 “ 出现了一片微红的新月 ” (三)阅读《签名》,回答下列问题:(每题 2 分,共计 13 分) 在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。 所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢。 他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。 一次,市里举行中学生篮球赛。 乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。 在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。 母亲笑了,说:“那当然。 你就是不说,我和你父亲也会去的。 ”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。 ”母亲很是惊奇,问这是为什么。 他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。 ”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了。 ”父 亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。 ”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安。 ”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩。 ” 比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。 在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。 母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。 ”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好。 ”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么。 ”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不 想在这时提到他。 ”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去。
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