苏教版七年级上单元练习-第一单元内容摘要:
_________________________ 2.给加粗的字注音。 ( 2分) 须 臾 ( ) 履 ( )行 3.“人们透过阴惨惨的薄雾,凝 视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了什么修辞手法。 有什么表达效果。 ( 3分) ________________________________________________ 4.在“诺曼底”号沉没前,哈尔威船长完全能救出自己,但他为什么不自救呢。 ( 2分) ________________________________________________ 5.把能突出文章中心思想的句子摘录在下面。 ( 2分) ________________________________________________ 三 、阅读《星》一文,完成 1~ 9题。 (共 22分) 星 巴 金 ①在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子:“星星,美丽的星星,你们是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们„„是,我了解你们„„我是一个人„„一个能感觉的人„„一个痛苦的人„„星星,美丽的星星„„” ②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情,好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。 他们都是人世间的不幸者,星星永远给他们以无上的安慰。 ③在上海 一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。 他或者坐在钢琴前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈现给每一个人;或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘飘的头,用 B 的调子说着:“你这美丽的星星,你这纯洁的星星。 ”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子,他的眼睛润湿了。 ④我了解这个老音乐家的眼泪。 这应该是灌溉灵魂的春雨罢。 ⑤在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。 这些眼睛每一霎动, 就像赐予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不会坠落的。 想到这我的眼睛也 C 了。 1.本文作者巴金,原名 ________,字 ________,是我国现代著名的小说家、散文家,小说《 ________》《 ________》《 ________》以及散文集《 ________》等都是他的代表作。 ( 2分) 2.依次填入文中 A、 B、 C三处最恰当的一组词语是( 2分) ( ) A.哀诉 赞叹 润湿 B.哀诉 凄切 闪亮 C.欣喜 凄切 润湿 D.欣喜 赞叹 闪亮 3.在我们学过的课文《繁 星》中,作者把星星、星空写得仿佛有。苏教版七年级上单元练习-第一单元
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3.这两段文字主要运用了哪两种修辞手法。 试举例说明。 ( 2 分) 4.这两段文字,既写静态,又写动态,动静结合,试举例说明。 ( 2分) ( 七 ) 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着
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