福建省四地六校20xx-20xx学年高一上学期第二次12月月考政治试题word版含答案内容摘要:

② 人人平均 ,不存在差别才是社会公平 ③ 收入分配公平与平均主义有根本的区别 ④ 收入分配上实行按劳分配 风险 储蓄 股票 国债 收益 A. 风险 储蓄 股票 国债 收益 B. 储蓄 风险 股票 国债 收益 C. 风险 储蓄 股票 国债 收益 D. A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2效率与公平是 一个重大的理论问题。 在社会主义市场经济条件下 ,效率与公平虽然具有一致性 ,但由于二者分别强调不同的方面 ,又存在矛盾。 这种矛盾表现为 ( ) ① 没有效率的提高就无所谓社会公平 ② 过分地追求公平可能导致普遍贫穷 ③ 没有社会公平也就失去效率的提高 ④ 片面追求效率可能会拉大收入差距 A. ①② B. ①③ C. ③④ D.②④ 2 下列属于再分配更加注重公平的措施有: ( ) ① 提高个人所得税起征点 ② 提高企业最低工资标 准 ③ 加大对城乡居民合作医疗保险的财政补贴 ④建立企业职工工资正常增长机制 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 第 II卷(非选择题 共 48 分 ) 2( 21分)材料一 由于智能手机的普及,出现打车 APP( 智能手机应用程序)。 这种 打车智能手机应用方式 与电话叫车服务类似,网约打车越来越受到时尚青年出行叫车的热捧。 现代科技的发展改变了出租车司机和乘客的等客与乘车方式,让生活越来越美好。 材料二 近年来网约车的兴起,在给市民提供良好服务体验的同时,也给当地的出租 汽车行业带来了巨大的冲击。 面对网约车冲击传统出租车行业的现状,不少传统出租车公司都在想办法应对。 ( 1)结合材料一,运用生产与消费的知识阐明科技让生活越来越美好的道理。 ( 12分) ( 2)结合材料二、谈谈传统出租车企业如何应对网约打车所带来的巨大冲击。 ( 9分) 2( 17分)阅读材料,回答问题。 材料一: 某市 2020年 — 2020年城乡居民收入和消费增长率变化表 年份 城镇居民实际人均可支配收入增长率 (%) 农村居民实际人均纯收入增长率 (%) 城镇居民消费实际增长率 (%) 农村居民消费实际增长率 (%) 2020 2020 2020 注: 2020该市城镇居民人均可支配收入为 20235元,农村居民人均可支配收入为 8156 元。 城镇居民大多为工薪阶层,工作和收入较稳定,农村居民收入较易受到天气、市场等因素的影响。 材料二:福建省人民政府关于《城乡低收入家庭收入倍增计划》指出: 20202020年继续实施对重点欠发达县的特别扶持计划;要尽力使发展的红利惠及全体人民,深化分配制度改革;切实保障低收入居民就业人员在社会保障等方面的合法权益;适时调整企业职工最低工资标准,促进低收入劳动者提高工资水平。 ( 1)材 料 一 是如何体现收入对消费的影响的。 (9 分 ) ( 2) 运用“个人收入的分配”的相关知识,应如何落实福建省低收入家庭收入倍增目标。 ( 8分) 2( 10 分)材料一、 2020 年,我国高校毕业生达 727 万人。 今年的大学毕 业生人数比 2020 年的 699 万还多了二十几万。 “ 727万”又一次触动社会的神经, 2020 年也因此被网友戏称为“更难就业季”。 2020年大学生就业形势更加复杂严峻。 材料二、当前,企业拖欠农民工工资现象屡有发生,农民工为此绞尽脑汁,频出奇招讨薪,实属无奈、无助之举。 社会在同情类似不断上演的一幕幕让人无法直视。 悲情之余,更需要反思,该如何努力,让民工同样有尊严地劳动,并获得合法的劳动报酬,让农民工不再采用“奇招”讨薪。 在发展主义的汹涌潮动中,地方政府往往将“资本”置于特别优先的位置。 亲商、安商、富商 ,在劳动关系的协调和劳资矛盾的处置中,权力的天平很自然地向着资本倾斜。 劳动,在劳动者的心目中,更多的只是一种交换方式,一种雇佣关系。 从前的“以厂为荣”“爱厂如家”,已是天边一抹遥远的乡愁。 —— 摘自《半月谈》 ( 1)运用所学知识,谈谈大学生应该树立怎样的就业观。 ( 4分) ( 2)结合材料,运用经济生活的有关知识,分析如何“让农民工同样有尊严地劳动,并获得合法的劳动报酬,让农民工不再采用‘奇招’讨薪”。 ( 6分) “ 华 安、连城、泉港 、永 安、漳平一中 , 龙海二中”六校联考 20202017 学 年上 学期第 二 次月考 学校:_________ 班级:高一( )班 座号:( )号 姓名:__________ „„„„„„„„„„密„„„„封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„ 高 一政治 (答题卷) 二、综合题( 48分) 27.( 1) (1 分 )___________________________________________________________________ _______________________________。
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