湖南省益阳市20xx-20xx学年高一语文上学期12月月考试题

湖南省益阳市20xx-20xx学年高一语文上学期12月月考试题内容摘要：

在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。 洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个垸落。 湖汊内港、沟渠水塘星 罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。 水牛生命力强，容易饲养。 春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。 ④ 漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子。 从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。 农忙季节，水牛可用于犁田、耙田；农闲时分，水牛能帮助拉磨，碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。 记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁、耙等成套的耕田机械。 没承想几吨重的 “ 铁牛 ” 开进农田却经常陷进淤泥中，有 时淹得只看见顶部的烟囱，最后还得用十头八头水牛合力，才能 “ 拖拉 ”出来。 ⑤ 水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。 水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角， “ 嗯呀 —— 嗯呀 ” 十分得意地叫唤不停。 夏天，水牛成了我和一班好伙伴最好的 “ 游泳老师 ”。 跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。 不消两日，我们便掌握了 “ 牛刨 ”“ 蛙泳 ” 等全套的游泳本领。 ⑥ 与水 牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。 只要你往牛头前一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上。 待你坐好，水牛还不忘摆动头角， “ 嗯呀 —— 嗯呀 ” 撒娇般地叫唤几声，牛铃也会 “ 叮当 —— 叮当 ” 地响个不停。 骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。 ⑦ 别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。 当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。 一时间，牛铃骤响，沙 飞石跳，响声震天。 这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。 ⑧ 终于，水牛老了。 连田也耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来。 因 为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛。 被牛绳绑囚在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下一颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。 想起水牛这一辈子所求最少，干的却是最苦最脏最累的活，站在一旁的我们不禁泪眼模糊。 ⑨ 现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田抛撒谷种，等天收粮，靠天吃饭。 放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天 然牧场。 春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。 一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。 牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家的大牛小牛赶至一处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就算是谁家的。 ⑩ 如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。 由牛犊引发的纠纷，每有耳闻。 曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对簿公堂，一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做 “ 亲子鉴定 ”。 自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值，这一时成了 人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。 ⑪打那以后，水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。 岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。 没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬，少了骀荡和风的吹拂 „„ 牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。 (本文有删改 ) 12．第四段中 “ 铁牛 ”“ 拖拉 ” 加上引号，有什么特别用意。 (4分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．赏析第五段中画线句。 (6分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．文中多次写到 “ 牛铃 ” ，有什么艺术效果。 (6分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。