湖南省岳阳市岳阳县20xx-20xx学年高一下学期期末生物试卷word版含解析内容摘要:

细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况相同 D.成熟红细胞衰老后不会发生与凋亡相关基因的表达 【考点】 细胞的分化. 【分析】 分析题图:图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程,红细胞起源于造血干细胞,造血干细胞先形成幼红细胞,幼红细胞排除细胞核后形成网织红细胞,网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞,所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器. 【解答】 解: A、成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,所以成熟红细胞在细胞呼吸过程 中产生的 ATP 数量与氧气浓度无关, A正确; B、网织红细胞中含有细胞核转录形成的 mRNA 和核糖体,仍能够合成核基因编码的蛋白质, B 正确; C、细胞分化的不同阶段,不同基因选择性表达,所以造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况不相同, C 错误; D、成熟红细胞无细胞核,已丧失控制其凋亡的基因, D 正确. 故选: C. 【点评】 本题红细胞为素材,结合以哺乳动物红细胞的部分生命历程图,考查细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记相关知识点,分析题图,根据题干信息 “ 除成熟红细胞外,其余细胞中均 有核基因转绿的 RNA”,对选项作出准确的判断. 7.关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是( ) A.细胞中的每一条染色体都只含一个 DNA 分子 B.姐妹染色单体分开后就成为两个染色体 C.一对染色体复制以后的结果是四条染色体 D.分裂后期染色单体:染色体: DNA=2: 1: 2 【考点】 细胞有丝分裂不同时期的特点. 【分析】 有丝分裂不同时期的特点: ( 1)间期:进行 DNA的复制和有关蛋白质的合成; ( 2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; ( 3)中期:染色体形态固定、数目清晰; ( 4)后 期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极; ( 5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失. 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、 DNA 变化特点 (体细胞染色体为 2N): ( 1)染色体变化:后期加倍( 4N),平时不变( 2N); ( 2) DNA 变化:间期加倍( 2N→ 4N),末期还原( 2N); ( 3)染色单体变化:间期出现( 0→ 4N),后期消失( 4N→ 0),存在时数目同DNA. 【解答】 解: A、在分裂间期, DNA 复制之前,每条染色体上含有 1个 DNA 分子,染色体复制之后,每条染色体上含 有 2个 DNA 分子, A错误; B、在有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开后就成为两个染色体, B正确; C、一对染色体复制以后的结果是每条染色体上含有 2条染色单体,染色体数目并没有增加, C错误; D、分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离成为两个染色体,每条染色体上只含有 1 个 DNA,染色单体:染色体: DNA=0: 1: 1, D 错误. 故选: B. 【点评】 本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握细胞有丝分裂过程中染色体、 DNA数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项, 属于考纲识记和理解层次的考查. 8.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为 N, DNA 含量为 Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和 DNA 含量分别是( ) A. N 和 Q B. N/2 和 Q/2 C. N和 Q/2 D. N/2 和 Q 【考点】 有丝分裂过程及其变化规律. 【分析】 细胞有丝分裂过程中,前后代细胞中的染色体数目和 DNA 的含量是保持不变的.在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍,而其他时期的染色体数目同正常情况一样.有丝分裂间期进行了 DNA 分子的复制,其含量在前、中、后期都比正常情况 多一倍,到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞,DNA 的含量又恢复正常. 【解答】 解:有丝分裂的分裂期是从前期开始,由于分裂前期 DNA 和染色体已经复制,但染色体的着丝点没有分开,数目没有加倍.因此前期细胞内 DNA 数是体细胞的两倍,染色体数与体细胞相同;故体细胞的染色体数为 N, DNA 的含量为Q/2,经有丝分裂产生的子细胞 DNA数、染色体数与体细胞相同. 故选: C. 【点评】 本题考查有丝分裂过程中染色体和 DNA 含量变化的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,解题规律是染色体变化:后期加倍( 4N),平 时不变( 2N); DNA 变化:间期加倍( 2N→ 4N),末期还原( 2N). 9.与高等植物细胞相比,高等动物细胞有丝分裂独有的特点,正确的是( ) A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.整个有丝分裂前期没有核膜和核仁 C.在分裂末期,细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期,两个中心粒倍增形成两组中心粒 【考点】 动、植物细胞有丝分裂的异同点. 【分析】 动、植物细胞有丝分裂过程的区别: 植物细胞 动物细胞 前期 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成 纺锤体 末期 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 【解答】 解: A、动物细胞没有细胞壁,故有丝分裂末期不形成细胞板, A 错误; B、有丝分裂前期核膜、核仁解体、消失是一个渐变的过程,故并不是整个有丝分裂前期都没有核膜和核仁, B 错误; C、动物细胞在分裂末期,细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞,植物细胞在赤道板的位置出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. C正确; D、高等植物细胞没有中心体,动物细胞具有中心体,但是中心体的 复制发生在有丝分裂的间期, D错误. 故选: C. 【点评】 本题考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂的异同,能对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查. 10. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内 DNA 含量变化的图解,下列有关的 叙述中,正确的是( ) ① 若该细胞是蛙的红细胞,在 BC 段不会出现染色体和纺锤体 ② 若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统 ③ 若该细胞是植物细胞,在 CD段该细胞中央 平面将出现赤道板 ④ 若该细胞是动物细胞,在 BC段该细胞中有中心体在活动. A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【考点】 动、植物细胞有丝分裂的异同点;细胞有丝分裂不同时期的特点. 【分析】 动、植物有丝分裂过程特点:分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制( DNA 复制、蛋白质合成).前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现).中期:染色体整齐的排在赤道板平面上.后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍.末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现(两现两失). 细胞的无丝分裂:没有纺锤丝 出现,叫做无丝分裂.早期,球形的细胞核和核仁都伸长.然后细胞核进一步伸长呈哑铃形,中央部分狭细.在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化. 【解答】 解: ① 若该细胞是蛙的红细胞,只进行无丝分裂,不会出现染色体和纺锤体, ① 正确; ② 若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等构成其生物膜系统,但中心体无膜结构, ② 错误; ③ 若该细胞是植物细胞,在有丝分裂过程中出现细胞板,不会出现赤道板,因为赤道板不存在, ③ 错误; ④ 若该细胞是动物细胞,则在有丝分裂前期中心 体向细胞两级移动, ④ 正确; 故选: D. 【点评】 本题主要考查了有丝分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,形成知识的网络结构的能力. 11.图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图,图中 ① ~ ⑦ 为不同的细胞, a~ c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( ) A.与 ① 相比, ②③④ 的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B. ⑤⑥⑦ 的核内的基因相同,但细胞内的蛋白质种类有差异 C. ②③④ 的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D.进入 c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢, 细胞体积增大,细胞核体积减小 【考点】 细胞的分化;衰老细胞的主要特征. 【分析】 分析题图: a 表示细胞增殖过程,该过程中细胞数目增多,但细胞种类不变; b 表示细胞分化过程,该过程中,细胞种类增多,但细胞数目不变; c表示细胞衰老、凋亡过程,是正常的生命历程,对生物体是有利的. 【解答】 解: A、 ②③④ 是 ① 分裂形成的,随着分裂次数的增多,细胞全能性越低,所以与 ① 相比, ②③④ 的分裂增殖、分化能力减弱, A错误; B、 ⑤⑥⑦ 的核基因相同,但由于细胞分化过程中基因的选择性表达,细胞内的蛋白质种类和数量不相同, B正确; C、 ② ③④ 是 ① 有丝分裂形成的,有丝分裂过程中不会发生基因分离和自由组合,C错误; D、 c 表示细胞衰老,细胞衰老后,酶活性降低,代谢减慢,细胞体积减小,细胞核体积变大, D 错误. 故选: B. 【点评】 本题以细胞所经历的生长发育各个阶段示意图为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力. 12.以下是实验操作方法或结果,其中不正确的一项是( ) A.酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色 B.纸层析法分离绿叶中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 C.观察根尖的有丝分 裂实验应先找到分生区细胞,然后持续观察有丝分裂的过程 D.显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中,装片制作的流程依次为:解离、漂洗、染色、制片 【考点】 观察细胞的有丝分裂;叶绿体色素的提取和分离实验;探究酵母菌的呼吸方式. 【分析】 橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色; 色素带的分布:最上端:胡萝卜素(橙黄色),含量最少;其次:叶黄素(黄色),含量较少;次之:叶绿素 A(蓝绿色),含量最多;最下端:叶绿素 B(黄绿色),含量次之. 有丝分裂装片制作的流程依次为:解离、漂洗、染色、制片 ,其中解离步骤在盐酸的作用下细胞已经失活,不可能观察的有丝分裂的连续过程; 【解答】 解: A、酸性条件下的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色, A正确; B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,扩散速度最快,是橙黄色,接着依次是黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素 a、黄绿色的叶绿素 b, B正确; C、由于解离,细胞已失活,所以不可能持续观察有丝分裂的过程, C 错误; D、装片制作的流程依次为:解离、漂洗、染色、制片, D正确. 故选: C. 【点评】 此题主要考察生物学常规实验的操作,意在考察学生对基础知识的 理解掌握,难度适中. 13.如图 A是测定植物光合速率的装置,图 B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线.则下列说法中,不正确的是( ) A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 B.在 8时植物的光合速率与呼吸速率相等 C.在大约 13 时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 D.该装置测定的是净光合速率 【考点】 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义. 【分析】 本题主要考查影响光合作用的环境因素. 温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活 性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱. 二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强. 光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强. 【解答】 解: A、植物体通过光合作用释放出氧气,影响光合作用的因素有光照强度和温度, A正确; B、由 B 图可知, 氧气的释放速率为 0,说明光合速率 =呼吸速率, B正确; C、在大约 13 时,光合速率减弱,但总体上说,氧气的释放为正值,说明光合强度大于呼吸强度,液滴要继续往右移动,直到 18时,光合强度 =呼吸强度,达到最大, C 错误; D、本实验是在密闭空间内进行的,氧气的释放表示的是净光合量, D 正确. 故选: C. 【点评】 本题主要考查光合作用和呼吸的关系,意在考查考生识图读图的能力,把握知识间内在联系的能力. 14.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是( ) A.图甲中 的光合作用开始于 C点之前,结束于 F点之后 B.到达图乙中的 d点时,玻璃罩内的 CO2浓度最高 C.图甲中的 F点对应图乙中的 g点 D.经过这一。
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