浙江省金华市、义乌市、绍兴市20xx年中考生物真题试题含解析

浙江省金华市、义乌市、绍兴市20xx年中考生物真题试题含解析内容摘要：

片的导管 → 叶肉 细胞 → 气孔 → 大气（水蒸气）．因此水分进入植物体以后的运输途径是在导管中，沿 “ 根一茎 一叶 ” 运输． A正确； B、血液由心脏的心室流向动脉，由动脉分支形成毛细血管，再汇集成静脉，流回心脏的心房．所以血液流动的方向是：心室 → 动脉 → 毛细血管 → 静脉 → 心房． B错误； C、神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，每个神经元可能有很多树突，但是只有一个轴突，树突将神经冲动传向细胞体，轴突 则将冲动从细胞体传出．所以神经冲动的传导方向是树突 → 细胞体 → 轴突． C正确； D、受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养．胚胎植入子宫壁后， 胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．各种养料和氧气：母体 → 胎盘 → 脐带 → 胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿 → 脐带 → 胎盘 → 母体排出．因此胎儿获得营养物质的途径是：母体 → 胎盘 → 脐带 →胎儿． D正确． 故选： B 二、填空题（每空 2分） 5．如图为某池塘生态系统中部分生物构成的食物网． （ 1）图中，组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少 分解者 ． （ 2）该食物网中最短的食物链为： 浮游植物 → 鱼 b→ 鱼 c ． 【考点】 54：生态系统中的食物链和食物网； 52：生态系统的组成及各部分的作用． 【分析】（ 1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成． （ 2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者 → 初级消费者 → 次级消费者 „ 注意起始点是生产者． 【解答】解：（ 1）图中，浮游植物是生产者，动物是消费者，因此组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少 分解者． （ 2）营养级越少食物链越短，该食物网中最短的食物链为：浮游植物 → 鱼 b→ 鱼 c． 故答案为：（ 1）分解者 （ 2）浮游植物 → 鱼 b→ 鱼 c 6．近年来，寨卡病毒病在许多国家爆发和流行．寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播．科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行． （ 1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施中的 切断传播途径 ． （ 2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于 特异性 （选填 “ 特异性 ” 或 “ 非特异性 ” ）免疫． 【考点】 R5：传染病的预防措施． 【分析】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 【解答】解：（ 1）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒、对疫区进行灭蚊，这些措施都属于切断传播途径． （ 2）出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫，通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的 病原体其作用，因此是特异性免疫． 故答案为：（ 1）切断传播途径 （ 2）特异性 三、实验探究题（每空 3分） 7．食物在胃里是如何消化的。 （ 1）历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化学消化的问题有过争议．若穆、斯帕兰扎尼等 科学家进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出．如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科学家应该观察到的现象是 肉 块消失或明显变小 ． （ 2）为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的，还是在 进食后的消化过程中产生的，有人。