浙江省温州市20xx届高三历史3月月考试题内容摘要:

性疟疾损失惨重向我国求助, 1969年 2月屠呦呦接受了中草药抗疟疾研究的任务,经过艰苦研究终获成功。 结合所 学知识可知,屠呦呦接受此项研究任务的国际背景是中美关系的对抗,因此选 B。 ACD都不符合材料信息及所学知识,排除。 考点:当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成越南战争;现代中国的对外关系新中国初期的外交中美关系 【名师点睛】本题考查中美关系,属于备考热点之一。 1949 年,中华人民共和国成立,在头三十年中,美国并没有正式承认这个政府。 美国继续与在台湾的中华民国政府保持外交关系,并承认中华民国政府是全中国的唯一合法政府。 朝鲜战争和越南战争相继爆发,中华人民共和国与美国建交的可能性也随之完全破灭。 1960 年代末,美国与中华人民共和国的领导人都意识到,改善双边关系符合两国的共同利益。 1972 年 2 月,尼克松总统访问中国。 尼克松返国前中美共同签署了上海公报,在 1979年 1月 1日的《中美建立外交关系联合公报》 中,美国宣布断绝与台北的外交关系,转而承认北京。 美国再次重申上海公报中所提到的一个中国政策,台湾是中国的一部分。 4. C 【解析】 试题分析:本题材料提到,“中国艰苦奋斗,五年于兹,其目的在于粉碎暴日侵略迷梦;当此敌寇回光返照之日,又将魔手伸入南太平洋各友邦之领土,企图危害缅印安全。 ”结合所学知识可知,五 年是 1937年至 1942年,枣宜会战属于“五年”中发生的历史事件,因此选C。 ABD都不符合材料信息及所学知识,排除。 考点:近代中国反侵略、求民主的潮流抗日战争过程 【名师点睛】本题考查抗日战争的正面战场相关知识。 属于备考重点之一。 抗日战争分为三个阶段:战略防御阶段,战略相持阶段,战略反攻阶段。 在战略防御阶段国民党毫无疑问是正面战场的绝对主力,从抗击日军的数量和地域来看,国民党军的贡献则远远要大于八路军和新四军。 国民党军的对日战场是主战场,抗击着大部分的日军。 枣宜会战属于典型。 5. C 【解析】 试题分 析:本题材料提到,英国以船坚炮利而称强,至口内则运掉不灵,一遇水浅沙胶,万难转动,若至岸上,更无能为,其强可以制,其富不足夸。 结合所学知识可知,这反映了林则徐对英国的认识不够全面,国人对世界的认识要有渐进的过程。 因此选 C。 ABD都不符合材料信息及所学知识,排除。 考点:近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法师夷长技 6. C 【解析】 试题分析:本题材料提到,秦以郡县治东方,以致二世而亡,刘邦建立汉家帝业,一方面必须继承秦朝的基本制度,另一方面又必须尊重东方社会之习俗。 结合所学知识可知,这实际上说 明了汉代“郡国并行”的文化背景。 因此选 C。 ABD都不符合材料信息 及所学知识,排除。 考点:古代中国的政治制度从汉至元政治制度的演变郡国并行 【名师点睛】本题考查郡县制与郡国并行制,郡县制是在国家大一统的条件下实行的,是按地域划分的。 郡国并行制是与宗法制相联系的,是以血缘关系为基础的;分封的诸侯王位世袭,并拥有封地;郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地。 诸侯国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力;郡县则是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一。 7. B 【解析】 试题分析:抗日战争爆发后平、津、鲁、豫等地相继被日军占领,“国统区”与史实不符,故 A项错误;日本发动侵华战争的目的是为转嫁国内经济危机,实行的侵华政策是以战养战,故可知其发行“联银券”、“军用票”是为获得中国的物资维持战争,故 B项正确;流通“联银券”、“军用票”的地区是敌占区,故 C项错误;材料体现的是流通的货币,没有体现对物资的管理,故 D项错误。 考点:近代中国的民主革命•新民主主义革命•日本侵华 8. A 【解析】 试题分析: B不对,明朝时期而非清朝时期白银开始成为主要货币; C不对,鸦片战争前,中国在外 贸中处于出超地位,白银流向中国,鸦片走私造成白银外流; D不对,如受鸦片走私造成白银外流的影响,银价上涨。 A 符合题意,明朝张居正改革推行“一条鞭法”,实行赋役征银促进了商品经济发展。 考点:中国古代经济商业发展明清商业发展 【名师点睛】本题为肯定式判断型选择题,主要考查对历史事件相关结论的理解能力。 解题的关键是通过排除法,排除不正确的选项即可。 注意题干一般有限定词和中心词组成。 其中中心词是核心,中心词是判定选项和题干是否符合的主要依据;限定词则是对中心词的时间、范围、程度等外延进行限制,从而确定了四个选项 中只有一个选项符合题意。 从近年高考选择题看,题干中含有限定语的题目至少占了三分之一,而且限定词有复杂化的倾向,中心词也具有了迷惑性。 在审题的基础上,辨析题支要对题支的表述的正确性进行全方位的考查。 9. B 【解析】 试题分析:“军国事务不拘于此限”说明 A解读错误;“定时由首领官排定需议事项,逐项讨论”说明强调集体议决,因此选 B ; C 在题干中没有充分体现;“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明 D解读错误。 所以答案选 B。 考点:古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变元朝中书省 【名师点睛】中国古代政治制 度是高考命题的重点之一,本题既要注意防止选项中的陷阱设置,如 A项以偏概全, D项添枝加叶,也要注意规律性认识,如中国古代封建社会时期专制主义中央集权制度总体上呈现不断强化的趋势,在中央统治集团内部皇帝往往通过分化事权削弱相权、加强皇权,因此可轻易排除 C项。 10. A 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。 从材料“ XX国建立的共和政体”“一个民族有可能建立一个国家”“通过民主建州”“内战后保障了公民权”并结合所学知识可知,这个国家应该是美国。 所以答案选 A。 考点:欧美代议制的确立与发展美国 共和制的确立美国共和制的确立 11. B 【解析】 试题分析:本题材料提到, 1 18世纪 ,地主和管家们当然不会只从纯农业的角度去考虑土地”。 特别是“米德兰和北部地区,很多土地家族是靠煤炭和铁矿,而不是靠谷物和绵羊致富的”。 结合所学知识可知,这表明工业革命具有一定的资本基础,因此选 B。 ACD都不符合材料信息及所学知识,排除。 考点:资本主义世界市场的形成和发展第一次工业革命背景 【名师点睛】英国工业革命从原因说,一方面积极发展海外贸易,进行殖民统治,积累了丰富的资本,扩展了广阔的海外市场和最廉价的原料产 地,另一方面,进一步推行“圈地运动”,获得了大量的廉价劳动力,蓬勃发展的工厂手工业,积累了丰富的生产技术知识,增加了产量,但还是无法满足不断扩大市场需要,于是,一场生产手段的革命呼之欲出。 本题材料反映了国内的煤炭和铁矿生产也积累了资本。 12. D 【解析】 试题分析:本题材料提到,熙宁二年,苏辙《上皇帝书》说凡今农、工、商贾 之家,未有不舍其旧而为士者也。 结合所学知识可知,这反映了宋代科举制的发展,读书考试的社会范围扩大到农、工、商贾之家,因此选 D。 ABC都不符合材料信息及所学知识,排除。 考点:古代中国的 政治制度从汉至元政治制度的演变宋代科举制 13. C 【解析】 试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。 题干时间 1936年说明是罗斯福新政时期,材料中 “自由必须包含由政府保证的经济安全”信息说明大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”; A中罗斯福是国家干预经济体现,不符合“为私营企业”题意;罗斯福体现两种结合,故 B项错误; D中“政治自由”与材料中“政府保。
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