浙教版科学七上第二章观察生物基础测试内容摘要:
系 系统和 系统的活动也会加强。 由此可见人体内的各个系统是互相 的,人体是一个统一的。 、 、 三个部分。 组织,能 的输导组织,能 的营养组织,起支撑和保护作用的 组织,能分裂产生新细胞的 等。 三、科学探究题(除个别标记外,每空 1 分,共计 33分)。 科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。 ( 1)使用显微镜时,如果光线较暗时,应选择。 ① 大光圈 ② 平面镜 ③ 小光圈 ④ 凹面镜 ( 2)观察写有字母“ b”的装 片,一般正确的应该是 眼望着 镜观察,同时另一只眼 (填睁开或闭着),视野中看到的图像是。 ( 3)下图是显微镜观察某生物装片时的视野,若视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动才能达到这个要求( ) ( 4)某显微镜目镜有 10 和 20 ,物镜有 8 和 45 ,用这台显微镜观察,最大放大的倍数是 倍。 : 图中 1 表示的过程是细胞的 过程,其结果使得细胞。 图中 2 表示的是细胞的 过程,其结果形成了。 ,并认真的进行分析研究: ( 1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。 这些汁液是番茄的 ,它来自于细胞结构中的 ; ( 2)取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于 组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观 察细胞壁比较薄,且排列分散,属于 组织。浙教版科学七上第二章观察生物基础测试
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