河大版语文七年级下单元练习-第六单元

河大版语文七年级下单元练习-第六单元内容摘要：

是不学好，现在也不会是这样子，你要是不努力，将来照样没出息。 ” 我哭了。 我开始后悔自己以前的自暴自弃。 那一夜，我没有睡。 我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 八年之后，我考上了大学。 我是村里第一个正式的大学生 —— 这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。 临走的那一天，恰好是我二十岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。 ” 我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。 我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上 —— 也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 “我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。 ”母亲解释的神态像一个犯了错误一小孩子，愧疚而不安。 我的眼前忽然浮现出 8 年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起母亲当初的话语。 我忍不住泪如泉涌，其实愧疚不安的应当是我，不是吗。 从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的按排面忽略了自身的力量，是多么愚蠢，无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。 其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。 天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。 你只能用自己的双手， 自己为自己创造出一眼源源不绝的幸运之泉。 1文题“幸运之泉”前面的文字在文章中称作什么。 有什么作用。 （ 2 分） 1母亲先说“我”“生在零点”，后来又说“我”“不是零点生的”，这是否矛盾。 为什么。 （请用自己的话概括回答）（ 2 分） 1第⑻段中加点的两个“愧疚”的含义相同吗。 为什么。 （ 2 分） 1第⑼段文字的表达方式是什么。 有什么作用。 （ 2 分） 1第⑸段和第⑹段之间，如果写上描写“我”奋发图强努力学习的文字好不好。 为什么。 （ 2 分） 根据你平时的积累，请分别写出有关“奋斗”、“机会”方面的名言警句，每方面写出一条即可。 （ 2 分） ⑴ ⑵ （三）你是一盏灯 夏商醒来时发现长途汽车趴在了路边。 他迷迷糊糊地问邻座的高颧骨姑娘：“车抛锚了。 ” 高颧姑娘看了他一下，低声说：“我也不清楚。 ” 从前面传来的消息证实了夏商的猜测。 嘈杂声迅速变成了坚硬的愤怒在车厢里扔来扔去。 有人后悔自己不该坐这种破车，有人则叫嚷着退票。 其实外面黑咕隆呼的，除了司机，大概没有人知道所居何处。 不过夏商觉得大家的心情可以理解：腊月二十七，谁不想早点儿赶回家去吃顿团圆饭 呢。 况且长脸司机蛮横地把车票从 70 元提到 100 元，现在这种愤怒终于找到了释放点。 憋闷使夏商离开了座位。 夏商把旅行包交给邻座的高颧骨姑娘请她照看一下，自己则费劲地钻出人墙挤下了车。 四周黑透了，山风像一把冰刀划着。