河南省延津县高级中学20xx年高二文科卫星班暑假作业政治试题1word版含解析

河南省延津县高级中学20xx年高二文科卫星班暑假作业政治试题1word版含解析内容摘要：

过综合深入分析，对航天发展的规律认识越来越深刻。 材料二：近年随着我们航天技术的日渐成熟，科学家们以饱满的爱国热情投入到研发飞船的实践中，先后有神一到神十的成功发射，特别是神十的成功飞天，大大推动了我国航天事业发展的步伐，提高了我国的综合国力和国际竞争力。 材料一和材料二是如何体现意识作用的。 答案解析部分 一、单选题 【 答案】 A 【考点】实践的特点 【解析】【分析】 “库奈里斯的作品用蛮荒久远的原始材料幻化出生动的视觉形象 ”这说明艺术家对材料的认识具有自觉选择性， ① 正确；将材料转化为作品的一部分仅靠巧妙的构思是不行的，还必须符合作品的属性及规律， ② 不选；材料说明艺术创作需要合理构建材料之间具体的客观联系， ③ 正确；创意并不能实现事物存在形式的改变，它必须借助于实践才能完成， ④ 不选，故本题答案选择 A。 【点评】实践具有直接现实性，是指经过实践能把主观想法变成 客观现实。 意识虽然具有能动作用，能能动地改造世界，把一些想法变为现实，但这种变为现实是以实践作为桥梁才实现的，故不能说意识也具有直接现实性。 【答案】 A 【考点】自然界的物质性，实践是认识的动力 【解析】【分析】 ①② 符合题意，卫星 “悟空 ”获取的首批科学数据将为我国暗物质探测提供研究依据，说明世界的真正统一性就在于它的物质性，也说明实践是认识发展的动力； ③④不合题意，材料跟规律的客观性无关，也没有涉及到追求真理不是一帆风顺的。 故本题选 A。 【点评】本题考查：世界物质性、实践是认识发展的动力。 世界的真正的统一性就在于它的物质性。 自然界是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性；人的意识是物质世界长期发展的产物。 实践是认识发展的动力。 认识产生于实践的需要。 实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展。 实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。 解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确、但与材料主旨不相 符合的，即可得出正确答案。 运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等。 【答案】 D 【考点】规律的概念 【解析】【分析】荀子的话是指天地不会因为人的喜恶而改变其状态，这体现的是事物的运动有其自身的规律，不以人的意志为转移， D 符合题意； A、 B 虽然都体现出物质的客观性，但是没有 D 那样更直接体现不以人的意志为转移，因此不选；除了人以外，世界的事物都是没有意志的，因此 C 错误。 答案选 D。 【答案】 C 【考点】实践的特点 【解析】【分析】本题考查实践的特点。 根据我国人口现状，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，材料主要表明实践具有社会历史性， C正确且符合题意；实践不具有主观随意性， B 说法错误； AD 都与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选 C。 【答案】 D 【考点】意识能动性的特点 【解析】【分析】意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 通过意识 这一 “思维的眼睛 ”，人类可以揭示事物的本质和规律。 世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物。 人能够能动地改造世界。 意识对改造客观世界具有指导作用。 人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神，可以催 人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观，丧失斗志， ③④ 适合题意。 实践具有直接现实性， ① 是错误的； ② 中能摆脱条件制约说法错误，排除；故本题答案选 D。 【点评】物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能认为物质和意识不可分割。 前者是基础、前提，是第一位的；后者受前者制约，是第二位的。 【答案】 B 【考点】实践是认识的动力，认识的反复性，认识的无限性 【解析】【分析】人们对仰卧起坐认识的变化说明实践是认识发展的动力，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究，同时说明认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践 中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理， ①③ 适合题意；科学研究的最终目的是指导实践， ② 是错误的；实践是检验认识真理性的唯一标准， ④ 是错误的；故本题答案选 B。 【答案】 B 【考点】意识能动性的特点 【解析】【分析】 “丢书大战 ”本是为了推广公众阅读，但在北上广地铁上被 “丢 ”的书籍却屡屡遭遇尴尬。 要么无人问津，要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走。 这表明意识活动具有主动性创造性和自觉选择性，主体对客体的认识受主客观条件的制约， ①④ 适合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准， ② 是错误的；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等， ③ 是错误的；故本题答案选 B。 【点评】意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够 “复制 ”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 自觉选 择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。 【答案】 A 【考点】意识的内容与形式 【解析】【分析】不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 科幻作品中对量子的认知是对现实世界的创造性反映，奇思妙想是作者对现实世界加工改造的产物， ①② 适合题意；理论创新是科学探索的先导， ③ 是错误的；意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于客观存在。 量子观念产生的基础和源泉是客观存在， ④ 是错误的；故本题答案选 A。 【点评】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。 【答案】 C。