河北省石家庄市20xx届高三毕业班第二次模拟考试语文试题word版含答案

河北省石家庄市20xx届高三毕业班第二次模拟考试语文试题word版含答案内容摘要：

与世炉万般锤。 ‛ 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ 3 分） A．搬离养老院回到住所，即将 85 岁的江平虽接受了“老去”的困境，尽量减少外出，但某些重 大时刻又忍不住在公共场合发声、呐喊。 B．从起草民法典到《物权法》出台，多年来，法律从未受到重视，只是被当做工具，受到领导意志和行政力量的干预，江平对此极为不满。 C．摘掉“右派”帽子的江平回到大学，教授复兴民法传统的罗马法和西方民商法课程，教材则用他留学苏联时所积累的理论和资料编写。 D．法大每一个毕业生在毕业时都要穿一件印有江平手书“只向真理低头”的文化衫，这既是对江平的敬仰，又是对法律精神的继承。 8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5 分） A．《物权法》的出台是江平参与和见证的中国立 法进程的一个缩影。 面对争议，江平和一众法学家高调回应，《物权法》最终高票通过。 B．我国的法制建设，不仅需要在专业领域著作等身的法学专家，也需要像江平一样著作不多而以社会为舞台为法制助力的法律活动家。 C．江平这一代法律人甘当学习法律的人梯，他们能带领学生从具体层面、制度层面思考法律，更能把制度融会贯通，向学生传递法律精神。 D．江平在北京西山劳动反省时，因为所抬物品过重行走艰难，被火车带倒而碾碎了一条腿，但他身残志坚，赋诗表达了对命运的不屈。 E．江平信心满怀，在他看来，他的时代已经终结，其承上启下的历史 使命已经完成，但是他认为中国的自由、民主、人权会越来越好。 9．对中国法治建设，江平的贡献主要体现在哪些方面。 请结合文本概括并分析。 （ 4 分） 二、古代诗文阅读（ 35 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面文言文，完成 1013 题。 梁曾，字贡父，燕人。 至元十年，用累考及格，授云南诸 路． 行省都事。 十五年，转同知广南西道左右两江宣抚司事。 明年，除知南阳府。 南阳在宋末为边鄙，桑柘未成，而岁赋丝，民甚苦之。 曾请折输布，民便之。 三十年正月，至安南。 其国有三门：中曰阳明，左曰日新，右曰云会。 陪臣郊迎，将由日新门入。 曾 大怒曰：‚奉诏不由中门，是我辱君命也。 ‛ 即回馆既而请开云会门入曾复执不可始自阳明门迎诏入又责日燇亲出迎诏且讲新朝尚右之礼以书往复者三次具宣布天子威德而风其君入朝 世子． ． 陈日燇大感服，三月，令其国相陶子奇等从曾诣 阙． 请罪，并上万寿颂、金册表章、方物，而以黄金器币奇物遗曾为赆，曾不受，以还诸陶子奇。 八月，还京师，入见，进所与陈日燇往复议事书。 帝大悦，解衣赐之，右丞阿里意不然，帝怒曰： 梁曾两使外国，以口舌息兵戈，尔何敢尔 !或谗曾受安南赂者，帝以问曾，曾对曰： 安南以黄金器币奇物遗臣，臣不受，以属陶子奇矣。 仍乘传 之任淮安。 到官，兴学校，厉风俗，河南行省事有疑者，皆委曾议之。 大德元年，除杭州路总管。 请禁莫夜鞫囚、游街、酷刑，朝廷是之，著为令。 四年， 丁内艰． ． ．。 先是，丁忧之制未行，曾上言请如礼。 七年，除潭州路总管，以未终制，不赴。 寻召还京，辞以母丧未葬，扶柩北归。 四年，以疾辞归，敕赐药物，存问备至。 延佑元年，还至汴梁，以病不复职，寓居淮南，杜门不通宾客，惟日以书史自娱。 至治二年卒，年八十一。 （ 节选自《元史》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A．即回馆 /既而请开云会门入 /曾复执不可 /始自阳明门迎诏入 /又责日燇亲出迎诏 /且讲新朝尚右之礼 /以书往复者 /三次具宣布天子威德， /而风其君入朝 / B．即回馆， /既而请开云会门入 /曾复执不可 /始自阳明门迎诏入 /又责日燇亲出迎诏， /且讲新朝尚右之礼 /以书往复者三次 /具宣布天子威德 /而风其君入朝 / C．即回馆 /既而请开云会门 /入曾复执不可 /始自阳明门迎诏入。 /又责日燇亲出迎诏 /且讲新朝尚右之礼 /以书往复者 /三次具宣布天子威德 /而风其君入朝 / D．即回馆 /既而请开云会门入 /曾复执不可 /始自阳明门迎诏入 /又责日燇亲出迎诏 /且讲新朝尚右之礼 /以书往复者三次 /具宣布天子威德 /而风其君入朝 / 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A．“路”，宋金元时代行政区划名，是仿唐代的“道”制而设置，“道”和“路”，最初都是监察区，后转化为行政区。 B．“世子”，在先秦时代是君位继承人的封号，汉朝以后用以称郡王的继承人，以区别皇位的继承人太子，还指藩属国的王位继承人。 C．“阙”，本意是皇宫前面的望楼，“城阙辅三秦”中的“城阙”即指帝 都长安，“诣阙”，指奔赴朝廷、皇宫、或都城。 D．“丁内艰”，意为遭逢父母丧事。 古代封建社会官员父母去世，官员必须停职，回家守制，又称“丁忧”，是传统的道德礼制。 12．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3 分） A．梁曾擅长外交，成绩卓著。 他两次出使安南，以言辞平息战事，成功说服安南国的世子陈日燇入朝请罪，从而取得了外交的胜利。 B．梁曾事君忠勤，深得信任。 皇帝为表彰其出使安南之功，解衣赐之，这引发了阿里的不满，但皇帝怒斥了阿里，肯定了梁曾的功劳。 C．梁曾为官清廉，不贪钱财。 安南送给梁曾许多贵 重礼物，梁曾拒不接受，这让他后来得以在皇帝面前坦然应对说他接受安南财物的谗言。 D．梁曾恪守礼制，不肯苟且。 梁曾出使安南，坚持要从中门入城；他还建议按照礼制施行居丧制度，他自己因服丧未满，拒绝到潭州赴任。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分） （ 1）南阳在宋末为边鄙，桑柘未成，而岁赋丝，民甚苦之。 （ 2）请禁莫夜鞫囚、游街、酷刑，朝廷是之，著为令。 （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。 江梅引 姜夔① 人间离别易多时。 见梅枝，忽相思。 几度小窗幽梦手同携。 今夜梦 中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。 湿红恨墨浅封题。 宝筝空，无雁飞。 俊游巷陌，算空有、古木斜晖。 旧约扁舟，心事已成非。 歌罢淮南春草赋，又萋萋②。 漂零客，泪满衣。 【注释】①庆元二年丙辰之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。 ②淮南小山（一说刘安）著辞赋《招隐士》里有‚王孙游兮不归，春草生兮萋萋‛的句子。 14．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ 5 分） A．“江梅引”，词牌名。 “引”表示词的音律特点，意义、用法同《李凭箜篌。