河北省20xx届高三历史摸底联考试题

河北省20xx届高三历史摸底联考试题内容摘要：

”下列表述，符合材料观点的是 ( ) 32. 贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。 据此判断贝多芬音乐的主旋律是 ( ) B文艺复兴的人文关怀 第Ⅱ卷（非选择题共 52分） 二、非选择题（本大 题包括必考题和选考题两部分。 第 3 34题为必考题，每个试题考生 都必须做答。 第 35题～第 38 题为选考题，考生根据要隶做答） （一）必考题（共 2小题，共 37分） 33.（ 25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋朝最初未能收复边陲各省，后来又丢失了整个北边的半个中国，这在后来遭到了中国历史学家的严厉谴责。 这种批评固然正确，（但）中国文明有许多方面在唐、宋几个世纪中达到顶峰也是事实 —— 文化领域尤其如此。 在这几个世纪中，出现了佛教经文和儒家经典的大百科全书；许多学者撰写的各朝历史内容全面；伟大的诗人和艺术家的杰作大批涌现；写在书卷上的书法艺术同绘画一样受到高 度评价；精美的瓷器几乎像玻璃一样薄，一样透明；印刷术的发明价值连城，被用来印制大量佛经；科学技术取得了非凡的进展，它们至今才被充分理解一除了文化上的成就外，宋朝 时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，这对整个欧亚大陆都具有重大意义。 „„比国内贸易大发展更引人注目的是对外贸贸易的突飞猛进„„结果，海上商道 —— 而不是古老的陆路 —— 首次成为中国同外界联系的主要通道。 最后还应该指出，宋朝时期中国人首次大规模直接从事对外贸易，而不再主要依靠外国中间商。 因而可以说，宋朝时的中国正在朝着一个海上强国的方向发展。 —— 【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第 13 章《传统的儒家文明》 材料二 美固无疑将变成一个帝国，但并不是历史上罗马帝国、中华帝国、阿拉伯帝国、蒙古帝国和俄罗斯 帝国那种单纯幅员扩张所形成的帝国，也不是英法等欧洲国家那种建立在直接控制基础上的殖民帝国，而是一种新型的帝国。 它以强大的生产能力和贸易能力为基础，要求其商品和影响力能够自由进入世界各地，同时尽可能地 减少对海外领土的直接控制以便节约政治和财政成本。 用一句话归纳，美国作为一个国家是有边界的，作为帝国则是无边界的，这种帝国发展的逻辑正是无孔不入的资本的逻辑。 不论是否有意，美国的海军扩建一开始就不是针对英国海上霸权的，甚至可以说美国从来认真考虑过和英国进行一场海上较量。 一些国会议员虽然叫嚷“美国舰队应该主宰大西洋 西部和太平洋东部”，在实际部署上，美国海军在大西洋方向完全处于防御态势，其战略构想以默认英国皇家海军对大西洋的控制为前提。 这一点是与德国 1897年以后海军扩建最大的区别，后者的矛头恰恰明确指向英国。 —— 摘编自徐弃郁《帝国定型：美国的 1890 1900》 （ 1）据材料一并结合所学知识，分析指出斯塔夫里阿诺斯研究宋代的视角有何突出特点。 并说明“宋朝时的中国正在朝着一个海上强国的方向发展”这一观点的依据。 （ 12 分） （ 2）裉据材料二并结合所学知识，概括指出美国崛起方式不同于传统大国的地方，并分析其影响。 （ 8分） （ 3）根据上述材料并结合所学知识，概括影响大国之路不同走向的主要因素。 （ 5分） 34.（ 12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。 ”下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。 根据材料并结合所学知识，对上述观点进行探讨。 （说明：就图示中至少 3个角度进行史实论证，也可以对图示进行修改、补充、青定或提出新观点，并结合史实加以论述。 要求观点明确、史论结合、史实准确） （二）选考题（共 15分） 请考生在第 3 3 3 38四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。 35.（ 15分）【历史上重大改革回眸】 材料一 西周“官守学业，皆出于一”，“故私门无著述文字”，就造成了“学在官府”，春秋时期私学取代官学是教育制度上一次历史性的大变革。 贵族关心的是维护统治地位，扩大统治范围，无暇顾厦教育，“乱世则学校不修焉”（《毛诗郑风子衿》序）。 私学出现重要的原因之一是与“士”阶层的变化联系在一起的。 士阶层中许多有才能的人在政治斗争或军事斗争中发挥着重要的作用，越来越受到重视，养士之风形成。 适应这种社会新需要， 私家讲学，专门培养士一“学在官府”转变为“学在四夷”。 —— 摘编自孙培青《中国教育史》 材料二 议会掌握国家的立法权、财政大权、监督权，议会还有权改变君主的人选，是议会生君主，而“学校”从来以立法的形式明确君主和“学校”的权力范围划分，其自 身的财。