沪教版九年级上期末考试-上海市崇明县

沪教版九年级上期末考试-上海市崇明县内容摘要：

中国文字的这种“技术演变”，将会产生何种影响呢 ?这需要引起重视。 在这里，笔者试着分析一下写汉字的好处。 （ 11）首先，写字具有不可替代的修养价值。 电脑打字就是一个机械运动，不 管准使，不管怎么使，输出的结果都一样。 而汉字书写则是写字者发于脑、形于眼、动于手的结果，与身姿、手形、气韵、心境、情绪、精力等方面有关。 一个人的书写水平，往往反映其文化素养和思想情绪。 正闪为如此，汉字书法成为一种独特的艺术。 许多人都有这样的休会，练习书法对克服浮 z224。 o情绪、陶冶情操很好处。 电脑则没这作用。 （ 12)其次，写字具有不容忽视的文化内涵。 汉字的音形义有密切联系，这是它与时界上其他文字明显不同的地方。 如果人们懂得这个字为什么这么写，就会领略它的文化内涵。 例如“旦”是太阳从地平线上升起，意思是清晨 ； “暮”是太阳落入了草莽中，意思是傍晚： “休”是人干活累了，靠在树上喘气，意思是休息„„写字时容易产生这些联想，从而加强了形象思维能力，而打字就不大能产生这方面的联想。 (13)第二，具有一定的方便性。 电脑打字不可能完全代替写字，西方用打字机有几百年了，但手写字依然普遍存在。 这就好像你会坐下去某地，但是走路的技能不能丢。 打字总需要机器、电源，而写字只要笔、纸，后者携带更方便。 (14)最后，我希望无纸化不要侵犯，中小学，让我们的下一代在踏入电子化的浪潮前，能拥有牢固的汉字结构意识。 (15)记得上小学时，我和一个同学因为写错字被老师罚写每个错字 100遍。 夕阳西下，金色的余晖洒在教室的窗台上，两个小孩子埋头抄写。 其中一个自豪地对另一个说：“我两秒就能写一个字。 ” —— 摘自《人民日报》海外版 1根据拼音写汉字： (2分 ) 浮 z224。 o的 情绪 1第 3段中“电脑把这“第二张脸”毁得差不多”的具体表现为：① ② 1仔细阅读第 6段，根据文意，选出恰当的词组 (3分 ) A、体验和展示 B、体验和展现 C、体现和展示 D、体现和展现 1阅读 lO一一 13段，说说书写汉字与电脑打字的区别。 (6分 ) ① ② ③ 综观全文，作者的观点是 (3分 ) A、希望重拾民族性、放弃现代性。 B、大力宣扬用笔写字的好处。 C、批驳比尔•盖茨“ 10年后办公将实现无纸化”的错误预言。 D、希望中小学生在踏入电子化的浪潮前，能拥有牢闹的汉字结构意识。 2l、文章结尾看似多余，实则是作者精心一笔。 请从内容、结构两方面，分析其精到处。 (4分 ) ①内容：。