江西省抚州市临川区20xx_20xx学年高二语文上学期期中联考试题含解析

江西省抚州市临川区20xx_20xx学年高二语文上学期期中联考试题含解析内容摘要：

攻克他。 ”于是定下计来大举伐燕，并且布告天下。 当时明太祖时期的开国功臣还健在的人非常少，于是建文帝拜长兴侯耿炳文为大将军，率领大军北伐燕军，不料到了 真定就被燕军所败。 于是黄子澄推荐曹国公李景隆代替耿炳文为大将军，齐泰极力阻止，认为不可。 黄子澄不听，最终建文帝还是命李景隆为大将。 当时，建文帝派出五十万军队交给李景隆指挥，李景隆信誓旦旦地说燕军指日可灭。 燕王朱棣（知道之后）却很高兴地说：“昔日汉高祖那样的英才也只能率领十万兵马，李景隆有什么才能，他的人马正好足够成为我的军资。 ”同年冬，李景隆果然被打败。 建文帝非常惊惧，适逢燕王朱棣上书诋毁齐泰、黄子澄。 于是建文帝解除了齐泰的职务，但是背地里留他们在京师，仍参与密议。 李景隆给燕王朱棣书信，说齐泰和黄子澄已经 被罢免了，请求朱棣息兵。 燕王朱棣不听。 建文二年，盛庸在东昌大捷，建文帝祭告祖庙，命齐泰和黄子澄二人任职如故。 到了夹河之战失败之后，建文帝又解除了齐泰和黄子澄二人的官职请求燕王罢兵，燕王朱棣说：“这是建文帝的缓兵之计啊。 ”于是进攻更加激烈。 自从削弱藩王封地的建议开始出现，建文帝听从了齐泰、黄子澄的进言，说以天下制约燕王一隅之地非常容易。 但是燕王起兵之后南军屡屡失败，建文帝非常后悔听从了齐泰等人的削藩之议，因此导致进退为难。 等到燕军步步紧逼之后，建文帝又将齐泰召回京师。 齐泰还没有回到京师，就已经被燕军攻破了， 齐泰逃到了外郡图谋兴复建文帝的基业。 当时燕军非常急切地抓捕齐泰。 齐泰将白马涂成黑色出逃，走出很远之后，白马出汗导致墨色脱尽。 燕军士兵见了之后说：“这一定是齐泰的马。 ”于是被擒拿到了皇宫。 齐泰同黄子澄、方孝孺不屈被朱棣杀害。 齐泰的堂兄弟齐敬宗等人都被连坐诛杀，他的叔父齐时永、齐阳彦等发配边疆。 齐泰的儿子仅仅六岁，免死发配，明世宗的时候才被赦免。 （二）、古代诗歌鉴赏与默写（ 17分） 阅读下面这首唐诗，完成文后各题。 齐安郡晚秋 〔唐〕杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨 暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 注：①齐安郡，即黄州。 此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 8．诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意象来表现“晚秋”的。 颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情。 请简要分析。 （ 5分） 9． 尾联运用了什么样的艺术手法。 诗人的用意何在。 （ 6分） 【答案】 8．柳影稀疏（或柳叶凋落）；北雁南飞。 颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，却又抒发了倍感孤独寂寞的情怀。 9．手法：对比、用典、虚实结合。 （适当分析）用意：以 当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。 用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价 D。 【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。 此题颔联中 诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，却又抒发了倍感孤独寂寞的情怀。 【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。 能力层级为鉴赏评价 D。 【技巧点拨】规范答题：第一步，指出运用了哪种手法。 第二步，分析怎样运用了这种手法。 第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。 诗歌的表达技巧 1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为 动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。 3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。 分析用意要结合诗句的情感分析。 如本题用意：以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。 用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。 10．补写出下列名句名篇的空缺部分。 （ 6分） （ 1）“其视下也，亦若是则已矣。 ，。 ” 习近平在墨西哥参议院发表演讲时引用庄子《逍遥游》中的这两句话强调，要让中墨两国人民友情汇聚成浩瀚 的大海，让中墨友好合作的大船不断乘风破浪前进。 （ 2 ） 《 陈 情 表 》 中 写 李 密 命 运 不 好 小 时 不 幸 的 两 句是： ，。 （ 3）《归去来兮辞》中用比喻表现作者出仕本属无心，对官场仕途十分厌倦的两句是： ，。 【答案】 （ 1）水之积也不厚，则其负大舟也无力（ 2）臣以险衅，夙遭闵凶（ 3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还 【解析】 试题分析：名句默写要注意 字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字的写法。 如“负”“衅”“岫”要理解字义去记忆。 学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 每句 1分，句中有误该句不得分。 要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。 能力层级为识记 A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。 高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性 来区分。 所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，如本题“云无心以出岫”的“岫”理解为山，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 三、文学类文本阅读（ 25分） 11．阅读下面的文字，完成文后各题。 （ 25分） 放鸭 莫言 青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。 青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。 这里出产的鸭蛋个大双黄多，半个省都有名。 有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。 这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。 李老壮是养鸭专业户， 天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。 这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。 姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。 两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来： “大伯，您是哪个村的 —— ” “湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐，姑娘。 ” “湖西王庄。 ” “大伯，你们村有个李老壮吗。 ” “有这么个人，你问他干什么。 ” 姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说： “没事，随便问问。 ” “听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡。 ” “游过。 ”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。 姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。 “四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊。 他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子 —— 运气不济 —— 当场被巡夜的民兵抓住了。 为这事老壮差点上了吊。 姑娘提起这事，不由老壮不窝火。 从此，他对她起了反感。 他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷落人家。 姑娘还是那么热情，那么开朗。 一见面，先送他一串银铃样的笑声，再送他一堆蜜甜的大伯。 老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪 笑，不是好货。 有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。 李老壮好不容易才拢住鸭群。 暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。 他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。 “好鸭。 ”老壮不由地赞了一声。 只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。 老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧。 老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。 第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。 “大伯，你看没看 到十几只鸭子。 昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。 是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢。 ” 老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：”那不是，一只也不少，都在我这儿呢。 “太谢谢您啦，大伯。 我把鸭赶过来吧。 ” “我来。 ”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。 放鸭姑。