江苏省连云港市东海县双店中学20xx届九年级物理上学期10月学情考试试题新人教版

江苏省连云港市东海县双店中学20xx届九年级物理上学期10月学情考试试题新人教版内容摘要：

0N 的水平推力在水平地面上推动重为 300N 的箱子， 10s 内箱子匀速前进 0． 5m，在这个过程中， 小芳对箱子做功的平均功率是 W，箱子的重力所做的功是 J． 在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节 ，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于如图所示的 A位置时，应将右侧的钩码向 (左／右 )移动，可使杠杆在水平位置平衡． 6．用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法．聪聪和明明各选取一种方法做实验． (1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组．他通过滑轮组用 2N 的拉力 F将重 4． 2N的物体匀速提升了 0． 1m的距离 ，则有用功为 J，此滑轮组的机械效率是 ． (2)明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线． 7． 使用滑轮组提起 20N的重物，使它上升 ，拉力为 8N，拉力的作用点上 升了 ，拉力对滑轮所做的功为 ____J，这个功叫 ____功。 滑轮克服物体重力所做的功为 ____J，这个功叫 ____功。 用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是 ____J，这个功叫 ____功，这个滑轮组的机械效率是 ____。 三．作图题（（ 1）题每图 2分，（ 2）图 4分，共 8分） （ 1）做出下图的力臂 （ 2）如图，画出使球上台阶的最省力画法，并做出动力臂和阻力臂 四．实验题（ 每空 1分，共 15 分 ） 1．在 “ 探究杠杆平衡条件 ” 实验中： （ 1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在 ______位置平衡，这样做的目的是 ，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向 移动。 此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母。 （图中杠杆上每格距离相等） （ 2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要实验中多次测量 ,得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：_____________________________________________。 （ 3）如图所示，杠杆处于平衡状态。 如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆 _________保持平衡（选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ），若不能， 端向下倾斜； 如果两边各减少一个钩码，杠杆 ________端向下倾。