江苏省东台市民办校联盟20xx届九年级下学期期初调研考试语文试卷

江苏省东台市民办校联盟20xx届九年级下学期期初调研考试语文试卷内容摘要：

，面对人生，孩子当你读完本文后，你有何感想，请联系文章内容谈谈。 （不少于 50 字）（ 4 分） （四）阅读下面一篇文章，完成第 1923 题。 （ 19 分） 那年的欢喜 郑彦英 应该是 1966 年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。 一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷： “油糕，麻糖，还有馄饨。 哥，妈不是给你钱了吗。 ” 我一声喝住了： “还要买盐呢。 一斤盐两毛钱，能吃半年。 一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了。 ” 小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。 集市东头是百货 店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。 我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。 当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。 二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟： “走，买盐去。 ” 小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。 凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖： “吃一口能解一年馋，才五分钱一盘。 ”说着就开始炒，油在鏊子里发 出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。 我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐。 于是我吼： “走，不走不要你了。 ” 但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。 我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。 但是，炒 凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。 凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。 我还是不转身，我 知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。 二弟拽拽我的衣服，小声地： “哥。 ”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。 我低下头，深深地吸了一口气。 这时候小弟弟说话了： “哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。 ” 小弟弟这一句话感动了我几十年。 当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句： “吃吧。 ”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。 小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说： “哥， 好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢。 ”我说： “我不爱吃凉粉，你三个吃。 ”说着把筷子递给二弟。 二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。 小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。 我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。 同时把筷子递给小弟弟。 小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说： “你们吃，我去付钱。 ” 我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。 我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。 回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。 我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说： “吃饭。 ” 从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。 我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。 多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说： “咋能掂不出来。 ” 我又问： “你知道我们把钱花在啥地方了。 ”母亲笑笑 说： “五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗。 ” ，请用简洁的语言加以概括。 （ 3 分） ，根据 文章内容填写下表。 （ 4 分） 事情 “我 ”的态度行为 小弟弟的态度行为 一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷 我一声喝住了 ① 走到一个凉粉摊前时 “我 ”去拉小弟弟，把他提起来 ② 面对卖凉粉师傅炒凉粉的诱惑时 ③ 他硬着头死坐着，不看 “我 ” 放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前 ④ 他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点 ，生动，在朴实的叙述中，表达了独特的内心感受，说说下列句中的加点词语在具体语言环境中的作用。 （ 4 分） （ 1）小弟弟 没敢 ． ． 再吭声，二弟和三弟见我瞪眼， 也都 ． ． 噤了声。 （ 2）当我转过身来的时候，看见小弟弟 眼巴巴 ． ． ． 地看着我，我 软软地 ． ． ． 说了一句： “吃吧。 ”。 试举一例作简要分析。 （ 4 分） “难忘的欢喜 ”好不好。 为什么。 （ 4 分） 三、作文（ 60 分） 请以 “留在灵魂深处的风景 ”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：（ 1）文体不限，除诗歌以外。 （ 2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （ 3）综合运用多种表达。