新课标版20xx-20xx学年高二生物上学期期末考试试题

新课标版20xx-20xx学年高二生物上学期期末考试试题内容摘要：

长素浓度小于 b点浓度时，随生长素浓度的增加 α 逐渐减小 C．只有生长素浓度高于 c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 26．下列关于 “ 培养液中酵母菌种群数量变化 ” 实验的相关操作，正确的是 （ ） A．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 B．可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数 C．为了方便酵母菌计数，当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数 D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片 27．森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地 点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的 （ ） A．垂直结构和水平结构 B．垂直结构 C．对群落产生重大影响的优势种 D．物种组成及比例 28．如图为某种群数量增长的 “J” 型曲线和 “S” 型曲线。 若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 （ ） A．改善空间和资源条件有望使 K值提高 B． bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C． c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率 D．理想条件下，种群数量增长可用图中 “ 曲线 X” 表示，没有 K值 29． 南方某地的常绿阔叶林 曾因过度砍伐而遭到破坏。 停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。 下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。 下列叙述不正确的是 （ ） 演替阶段 群落类型 植物种类数 /种 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针、阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替 B．与针叶林相比，草丛阶段的动物分层现象较为简单，丰富度低 C．该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然 演替的速度和方向 D．常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关 30．有关土壤动物研究的叙述，正确的是 （ ） A．土壤动物群落不存在分层现象 B．土壤动物种间关系主要是互利共生 C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 31．卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是它们的天敌。 下列叙述错误的是（ ） A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 B．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异 C．防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降 32．下图是农业生态系统的一种结构模式，有关分析中正确的一项是 （ ） A．人是该生态系统的基石 B．人和畜禽所处的营养级肯定是不同的 C．分解者的有效利用，提高了该生态系统的能量利用率 D．物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物的积累 33．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是有相当一部分同学的设计并不成功。 下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合 理的是 （ ） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 34．下列关于生物多样性的叙述错误的是 （ ） A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 B． “ 野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 ” 属于生物多样性的潜在价值 C． “ 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 ” 属于生物多样性的直接价值 D．我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护 两大类 35．两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（ a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是（ ） A．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 B．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则 B点左移 C．若甲生态系统的干扰强度增大，则 C点右移 D．乙生态系统 B点后一定有新的物种产生 36．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要途径的正确图解是（ ） 37． 下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系 （ ） A． 1表示生态系统信息种类， 24分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B． 1表示生物膜系统， 24分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜 C． 1表示生态系统的功能， 24分别表示物质循环、能量流动、自我调节能力 D． 1表示。