新人教版政治必修4第七课唯物辩证法的联系观同步测试

新人教版政治必修4第七课唯物辩证法的联系观同步测试内容摘要：

吉利的认识 A．夸大了意识对客观事物的反作用 B．割裂了物质和意识的辩证关系 C．否认了联系的客观性 D．否认了联系的普遍性 16．我国目前兴建的四大工程 —— 南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。 这段材料说明 A．任何事物都与周围的其他事物联系着 B．事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系 C．事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变 D．人们能够按照自己的意愿改变事物的联系 1 “鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出；俄有老父至曰：‘吾非圣人，但见 事多矣，何不以锯中截而入。 ’遂依而截之。 ”对上述办事方式，其哲学启示为 A．坚持了一切从实际出发，是可取的 B．割裂了整体与部分的联系，是不可取的 C．抓住了事物的主要矛盾，是可取的 D．割裂了共性与个性的联系，是不可取的 18．近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。 因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。 这启示我们 A． 要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性 B．把握好关键部分也就把握好了整体 C．关键部分功能及其变化决定着整体的功能 D．正确的认识来源于系统优化的方法 ： “ 不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。 ” 这告诉我们 A．事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B．事物的发展变化是内、外因共同作用的结果 C．在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上把握事物的联系 D．必须重视各个局部的作用 据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一个实验，证明只要通过“电子 邮件的 6 次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。 这表明： A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系是由人们创造出来的 C、世界的普遍联系是客观的、无条件的 D、任何两个事物之间都有联系 《中 “ 头彩 ” 》意在讽刺某些人 ，建立新的具体联系 22.（ 2020全国卷Ⅰ 30） 灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、 生活各方面产生直接或间接的不利影响。 这使我们更深刻地认识到 ①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 ②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的，。