新人教版九年级历史下册单元测试-第三单元

新人教版九年级历史下册单元测试-第三单元内容摘要：

坏。 在战争中丧生的人口达 6 000多万，战争所到之处，大部分成 为废墟。 各国物质财富的损失总额达 4 万多亿美元。 二战成为有史以来人类文明的空前浩劫。 这次战争的巨大危害，使战后和平、友好的思想深入人心，阻止战争的发生，成为一切爱好和平的国家和人民的共同追求。 为了避免战争，各国应当坚持和平共处的外交准则处理国际关系，坚决反对强权政治和霸权主义；加强各国间的友好往来，特别是要加强经济合作，实现协同发展。 对待经济困难，共同应对，避免出现严重的经济危机而引发政治危机，给战争贩子提供机会。 还要积极推动世界多极格局的发展，加强发展中国家的团结与合作，构成平衡与制约的国际关系，形成阻止 战争的制约因素。 第 6 课 第二次世界大战的爆发 【课程导入】 右图是德军 1939年 9月 1日进攻波兰的画面。 而在前一天，即 1939年 8月 31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。 他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。 这些人为什么这么做。 是波兰人发动了对德国的战争吗。 显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。 果然，次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻。 一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。 【知识网络】 【学习探索】 、德国、日本法西斯政权建立后，对外进行了一系列的侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。 但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢。 这一政策表现在哪些方面。 有什么危害。 年 8 月，苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》； 1939 年 9 月 1 日，德国军队对波兰发达突然进攻，第二次世界大战全面爆发。 请分别站在苏联和德国的角度，谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。 ，标志着第二次世界大战的规模进一步扩大。 日本和美国相距万里，为什么两国之间会发生战争呢。 请结合日本、美国之间的冲突和矛盾，分析太平洋战争爆发的必然性。 【自我测评】 一、选择题。 （） “闪击”波兰 “闪击”丹麦、挪威 “空中闪击战” 2. 1938 年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧。 ”这表明（）。 3. 1940 年 5 月 13 日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。 你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是„„”这里说的“我们的政策”是 指（）。 ，下列属于德军遭受大失败的战役是（）。 ，被日军偷袭的美国在太平洋上的最大军事基地是（）。 二、填空题 1. 年 月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 政策；继任首相丘吉尔则对德国的侵略持 态度。 ，德国的进攻受阻，是在进攻 的时候；当战争扩大后，德国的进攻再次受阻，又是在进攻 的时候。 ，首先被法西斯德国吞并的国家是。 三、连线题 德军进攻波兰 1938 年 9 月 德军进攻苏联 1939 年 9 月 签署慕尼黑协定 1941 年 6 月 四、材料解析题。