教科版思品八上走近父母同步测试

教科版思品八上走近父母同步测试内容摘要：

，并说说我们为 什么要孝敬父母。 (2)学习陶星，走向自立，我们应该怎么做 ? (3)学校准备开展 “ 学习陶星，做有道德的人 ” 主题教育活动。 你认为开展这项活动有什么意义 ? 2父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，然而，成长中的中学生由于各种原因，所以也容易忽略父母的爱心，感受不到家中的亲情，因而很多中学生与父母顶过嘴，有了烦恼和心事，只有极少数的人愿意向父母诉说。 总的来说，父母与子女之间 的“代沟”是客观存在的，同时也是难以避免的。 下列是中学生与父母之间存在的常见的分歧、矛盾或冲突： （ 1）假如你与父母发生了如右图的矛盾，你会怎么做。 （ 2）结合平时你与父母的交往，请说说你与父母产生分歧、矛盾或冲突的主要原因是什么。 2材料一：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，这是四川汶川地震后一位母亲给襁褓中的婴儿留的短信。 为了保护孩子，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，自己却被垮塌下来的房子压死了。 孩子毫发未伤，获救时他还安 静的睡着。 材料二：人们常说：家庭是我们的港湾和第一所学校，也是我们成长的摇篮；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。 学生生活在家庭中，得到父母长辈的关爱和教育。 可以说，家庭生活是学生生活的重要部分。 然而，有时候人们常常身在福中不知福，受到父母的呵护而不知温暖，对父母不知孝敬，不懂得如何孝敬。 （ 1）材料一说明了什么。 （ 2）结合自己的实际情况，说说父母为我们的健康成长做了哪些努力。 （ 3）父母对我们的恩情，我们要永远铭记于心，报答父母对我们的深情和爱护。 我们现在还是中学生，应该如何孝敬父母。 第四单元：一念之差与一步之遥 一、知识要点 如何正确看待诱惑。 答：诱惑有好有坏，美好的诱惑，可以激励人们去追寻、探索和创造。 邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。 危害的诱惑有哪些。 它们各自有哪些危害性。 答：黄、赌、毒、邪教。 (1)黄的危害性：轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之有相关的暴力犯罪和经济犯罪。 (2)赌博的危害性：赌博是一种不正当的娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。 青少年染上赌瘾后，会严重影响学习 和生活，甚至走向违法犯罪的道路。 (3)毒品的危害性： 可以概括为 “ 毁灭自己、祸及家庭、危害社会 ”。 我国法律明确规定：吸毒违法，贩毒有罪。 个人：危害青少年的身心健康，精神越来越堕落，无心学习，学习成绩下降。 吸毒对青少年的身心损害尤其严重，要严加制止。 家庭： 吸毒者在自我毁灭的同时，也破 坏 自己的家庭，使家庭陷入经济破产、甚至家破人亡。 社会： 诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会 风气，危害社会治安，危害国家和民族。 (4)邪教的危害性：具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性，导致家庭妻离子 散、家破人亡，破坏了社会的安定。 为什么要自觉抵制不良诱惑。 如何去抵制不良诱惑。 答： (1)因为黄、赌、毒、邪教等不良诱惑严重危害人们的身心健康，影响学业和个人的发展，甚至会导致人们走向违法犯罪的道路。 (2)要拒绝不良诱惑就要： A、远离黄、赌、毒、邪教等社会丑恶现象，把时间和 精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒、”和其他不良现象的场所。 B、要学会控制自己的欲望和冲动。 C、要严格要求自己，克制自己的冲动，约束自己的行为，抑制自己的欲望，不做自己想做而不应该做的事。 D、遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举的不良行为和严重不良行为分别是什么。 答：八年级 (上 )P85 什么是违法行为。 根据违反的法律不同，违法行为可以分哪几种。 答： (1)违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出 法律所禁止的行为，做违法行为要承担法律责任。 (2)可分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为和违宪行为四种。 什么是一般违法行为。 答：一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会危害性相对较小，触犯刑法以外的法律法规的行为。 (行政违法行为、民事违法行为 ) 什么是犯罪。 犯罪有哪些特征。 答： (1)犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。 (2)犯罪的基本特征是：严重危害社会的行为 (犯罪的最本质特征 )。 触犯刑法的行为 (犯罪的法律标志 )。 应受到刑罚处罚的行为。 (严重危害性及刑事 违法性的必然结果 ) 一般违法与犯罪的异同点有哪些。 答：相同点：都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁，两者有着密切的联系。 不同点：社会危害性不同：一般违法行为：情节轻微，社会危害性比较小； 犯罪：情节严重，具有严重的社会危害性。 触犯的法律不同：一般违法触犯是刑法以外的法律法规；犯罪是触犯刑法。 受到处罚不同：一般违法受到的是行政制裁和民事制裁；犯罪是受到刑罚处罚。 一般违法与犯罪之间的联系如何。 从一般违法发展犯罪给我们哪些启示。 答： (1)一般违法与 犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就有可能导致犯罪。 (2)青少年要防微杜渐，正视错误，勇于改正，才能防患于未然，要加强道德修养，要增强法律意识，预防违法犯罪，要增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉抵制不良诱惑，从小做一个遵纪守法的好公民。 我国刑法的任务是什么。 答：我国刑法就是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的法律。 1我国规定了哪四种法律制裁。 答： (1)违宪制裁， (2)行政制裁 (可分为：行政处分和行政处罚 )， (3)民事制裁， (4)刑事制裁 (刑 罚 )，可分为主刑 (管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑 )和附加刑 (罚金、没收财产和剥夺政治权利 ) 1我国惩处犯罪分子的目的是什么。 答：一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。 二、基础训练 2020 年 1 月 12 日，美国前短跑名将琼斯因服用禁药触犯了联邦政府法律而被美国地方法 院 判 罚 入 狱 6 个 月 ， 这 启 示 我们――――――――――― ――――――――――― ――――――――――（ ) ①要正确对待 诱惑 ②必须通过正当途径获得成功与荣誉 ③面对不良诱惑，我们应该 自觉抵制 ④社会上的诱惑都是不良的，应该拒绝所有诱惑 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 一天 ,小明的同桌拿一本黄色书刊给。