教科版七上第二单元学会学习同步测试内容摘要：
使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 ”培根的这句话告诉我们 ( ) 、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握 ，我们不应该偏废 ，我们学好其中的几门就不错了 ( ) 联系起来，加深对课堂学习内容 的理解 我们对社会的了解，培养我们的社会责任感 16.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 ”面对信息时代的挑战，我们青少年要（ ） ，学会自主、合作、研究式的学习 学习习惯 ，提高学习效率，学会学习 ，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。 对于自己不感兴趣的学科，我们应该具备的态度是（ ） ，把更多的时间投入到自己喜欢的科目上 习经验 ，取得好的成绩 ，没兴趣也要强迫自己认真去学 ，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。 她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。 这说明（ ） D.团结合作才能成就伟大事业 1 著名科学家钱学森自幼酷爱艺术，对美术、书法、音乐都要广泛 的爱好。 他说：正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，使我学会了艺术的广阔思维方式。 这表明文明高雅的娱乐和休闲方式（ ） 对我们产生积极的影响 当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。 这是因为（ ） 神和协作的能力 作精神、合作能力的人，容易获得他人的支持和帮助 了合作就一定会取得事业的成功 选择题答案写在答题卡上 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、 简要回答。 （共 28 分） 2 “明日复明日，明日何其多。 日日待明日，万。阅读剩余 0%
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