广东省普宁20xx-20xx学年高二历史上学期第三次月考试题

广东省普宁20xx-20xx学年高二历史上学期第三次月考试题内容摘要：

18. 罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利 息的罚款。 这表明 A．私有财产不可侵犯 B．债务人与债权人关系紧张 C．高利贷已成为严重的社会问题 D．运用法律调节借贷关系 19. 翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为，真理没有被理解是没有价值的 „„ 启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。 这说明启蒙思想家 A．认为理性会影响历史的进程 B．忽视理性思考对未来的影响 C．认为社会进程影响理性产生 D．认为理性有助于解决 社会问题 20． “ 工业革命的本质就是竞争替代了早先曾经控制了财富的生产和分配的中世纪管制。 ”对此理解最为准确的是 A．工业革命促进了个人自由的发展 B．工业革命前的欧洲缺少经济上的竞争 C．自由放任 经济 政策是工业革命的要求 D．工业化就是要求不断打破经济垄断的过程 21．《英国政治制度史》中说：“如果把 1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。 ”这种革命性主要表现为 A. 国家权力的重心决定性地自国王 转至议会 B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国 C．实现了从传统社会向近代社会的全面转变 D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 22．尤尔根 哈贝马斯在《包容他者》一书中称 “ 欧盟条约承认成员国的独立和主权 ， 因此 ， 欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同 ”， 同时指出： “ 未来欧洲联盟的合法性 ，在于所有成员国的共同利益 ， 而不在于欧洲的民族自决意识 ， 一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。 ” 材料认为 A．欧盟体现了统一性与多样性的统一 B．民族利益成为欧洲一体化的主要障碍 C．欧洲一体化进程艰难 D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标 23．“兴起于 18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。 两项运动有个共通之处 —— 而这正是美式思维模式的根本。 ”这里“美式思维模式的根本”是指 A．强调个人自由 B．重视法制 C．崇尚理性科学 D．宣扬民主政治 24． 1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说：“正如没有一个社会能够完全以命令原则 来经营，一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。 相反地，以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进 繁荣与人类自由。 ”这一经济理论主张 A．自由放任 B．强化国家干预经济 C．放松国家干预经济 D．仿效计划经济 、伽利略和牛顿等人，对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。 对此“革命”正 确认识的 是 A．他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径 B．他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹 C．他们的理论 揭示了宇宙运行的真理 D．他们的 理论肯定了人类以理性面对世界的态度 20202020学期高二年级第三次月考历史试卷答 题卡 一、单项选择题（共 25小题，每道题 2分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第Ⅱ卷 （ 非选择题） 二、材料解析题（共 3小题， 50分） 26． （ 24分）阅读材料，回。