川教版历史九上中古日本与阿拉伯国家随堂练习

川教版历史九上中古日本与阿拉伯国家随堂练习内容摘要：

原因是 ( ) 拓 展探究典型题 综合题 2公元 6世纪以后 ,造成阿拉伯社会动荡、经济萧条的原因有 ( )[ ①外族不断入侵②阿伯人的商路从红海逐渐转移到波斯湾和两河流域③各部落间争战不休④氏族制度解体 ,奴隶制发展起来 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2 穆罕默德的历史功绩在于 （ ） ① 创立伊斯兰教 ② 建立统一的阿拉伯国家 ③ 使阿拉伯由奴隶社会过渡到封建社会 ④ 建立了地跨三 洲的大帝国 A． ①③④ B． ①② C． ①②③ D． ③④ 2按时间顺序排列下列各项 ,正确的是 （ ） ①大化改新②穆罕 默德创立伊斯兰教③穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家④阿拉伯半岛已经基本统一 A.①②③ B.③②①④ C. ②③④① D.④③②① 2阅读下列材料 材料一 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。 若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 材料二 农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳 役（庸）或纳布代役；农民必须向国家交土产（调）。 男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。 请回答： （ 1）材料一和材料二是什么改革的规定。 请各用一句话来概括这两项内容。 （ 2）这是哪个国家进行的改革。 时间是在何时，当时的人物是谁。 （ 3）此次改革的内容还有哪些，请你再列举出来。 （ 4）此次 改革是效法哪个国家的制度。 改革有何意义。 从这次改革中你能得到哪些启示。 阅读下列材料 材料一伊斯兰都在麦加的科里希特族的男女间传播开来。 科里希贵族把那批属于自己管辖的伊斯兰教徒关在监牢里，并尽量 引诱他们脱离伊斯兰教。 材料二穆罕默德命令他拉信徒配备起来，交准备为出征所需的一切 东西，后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。 请回答：（ 1）伊斯兰教是在什么时间由谁在哪里创立的。 （ 2）材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇怎样。 麦加的科里希特贵族为什么那样对待伊斯兰教。 （ 3）面对着麦加的科里希特贵族的迫害，穆罕默德采取了什么措施。 （ 4）穆罕默德进军麦加是在哪一年。 结果如何。 探究题 3阅读下列材料 材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混 乱…… 材料二 六世纪末七。