山东省青岛市城阳区20xx-20xx学年七年级历史上学期第一次阶段检测试题含解析

山东省青岛市城阳区20xx-20xx学年七年级历史上学期第一次阶段检测试题含解析内容摘要：

收割庄稼，主要粮食作物是粟。 我国是世界上最早种植粟的国家。 河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻 , 我国是世界上最早种植水稻的国家。 故选 C。 考点：人教新课标七年级上册中华文明的起源原始的农耕生活 15． 韩非子在描述远古社会的自然环境时这样写道：“上古之世，人民少儿禽兽众，人民 不胜禽兽 虫蛇。 ”因此，古人最需要的是（ ） C. 懂得用火驱赶野兽 【答案】 D 【解析】 试题分析：此题考查远古人类生活的组织形式，阅读题文，联系所学知识可知当时的社会环境十分恶劣，生产力低下，古人必须群居生活才能生存。 据题意，选项中 D符合题意，故选D。 考点：人教版七年级上中华文明的起源祖国境内的远古居民 下列选项生动地描述了半坡原始居民的生活状况的是 （ ） ①饲养猪狗等动物 ②能制造色彩艳丽的彩陶 ③种植水稻 ④种植粟 ⑤居住着干栏式的房子 ⑥居住着半地穴式的房子 A ①②③④⑤⑥ B①②③④ C ①②④⑥ D ③⑤⑥ 【答案】 C 【解析】 试题分析：半坡原始居民生活在距今约五六千年的今天陕西西安半坡村。 属于黄河流域。 普遍使用磨制石器，用耒耜和磨光的石器耕地，石刀收割庄稼，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家），饲养猪狗等动物，制造彩陶；住半地穴式房屋，过着定居生活，会纺线、织布和制衣，打猎捕 鱼。 在陶器上刻画符号，有些学者认为这是我国早期文字的雏形。 ③⑤是河姆渡原始居民的特点，所以此题选 C。 考点： 人教新课标七年级上册 •中华文明的起源 •原始的农耕的生活 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡 7 次，其中鲁国国君亲自去的有 3 次，同时鲁国朝齐11次，朝晋 20次。 这说明 （ ） A 鲁国定期向周天子纳贡 B 鲁国主动与齐晋结好 C 天子依附于诸侯 D 周王室地位衰落 【答案】 D 【解析】 试题分析 : 本题考查学生分析材料的能力。 依据所学，春秋时期，诸 侯不再听从周天子的命令。 天子反而依附于强大的诸侯，题文就是反映了这种现象，选择答案 D。 考点：人教版新课标七年级历史上册国家的生产和社会的变革春秋战国的纷争 下列诸侯国中既是“春秋五霸”之一又是“战国七雄”之一的是 （ ） A 吴国 B 晋国 C 齐国 D 宋国 【答案】 C 【解析】 试题分析： 本题主要考查学生的分析能力。 春秋时期，齐国的齐桓公首先称霸。 韩、赵、魏三家分晋，春秋曾经称霸的晋国不再存在。 吴国和宋国在战国时期已经 没 有，故答案选 C。 考点：人教新课标七年级上册 •国家的产生和社会的变革 •春秋战国的纷争 战国时期，各国之间的战争更加频繁，下列战役不是发生在这一时期的是（ ） A 城濮之战 B 桂陵之战 C 马陵之战 D 长平之战 【答案】 A 【解析】 试题分析： 本题考查的是春秋战国的相关知识。 根据所学知识，晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，接着晋国和楚国双方展开城濮之战，晋军大胜，从此，晋文公成为中原霸主， BCD都发生在战国时期，所以Ａ正确。 考点：人教版新课标七 年级上册国家的产生和社会的变革春秋战国的纷争 西周、东周的建立者分别是 ( ) A. 周平王 周武王 、 周平王 、周幽王 、周厉王 【答案】 B 考点：人教新课标七年级上册 •国家的产生和社会的变革 •夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册 •国家的产生和社会 的变革 •春秋战国的纷争 填空题（每空 ，共 15分） 2 人和动物的根本区别是。 【答案】会不会制造工具 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对人和动物的根本区别的认识。 我 们通过学过的知识知道：动物再高等也不会制造工具，所以他们还是动物。 人会制造工具，所以人告别动物，称为真正的人了。 因此人和动物的根本区别是会不会制造工具。 考点： 人教新课标七年级上册 •中华文明的起源 •我国境内的远古人类 2 山顶洞人生活的集体，是由 关系结合起来的。 【答案】血缘关系 氏族 【解。