陕北某幼儿园项目可行性研究报告(编辑修改稿)

陕北某幼儿园项目可行性研究报告(编辑修改稿)内容摘要：

各学校利用先进设备下载教育资源，开展电化教学，城乡教育资源实现了共享。 20xx 年 XX 教育网正式开通， XX 中学、13 二中、城关小学、二小、职教中心建立了校园网。 20xx 年 8月 XX县电化教育中心标准化建设工作通过了省市联合验收。 全 县中心小学以上的学校实现“班班通”。 目前，城市中小学现代远程项目工程也已启动。 加强教育队伍建设，促进教育均衡发展 以开展“八荣八耻”系列教育活动为契机，学习新颁《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进行形式多样的师德师风教育活动，使广大教师的精神面貌焕然一新，思想道德得到明显改进，在全县各中学举行“初中段现代教育技术优质课”评选活动，以此提高教师利用信息技术进行教育、教学和教研的能力。 选派教学能力在全县进行巡回示讲，以点带面，以优带差，以先进带落后，促进优质教学。 综上所述，义务教育小学的教学 基础设施落后的矛盾已严重制约了学校的发展，无法满足现代化教育教学的要求，本项目就是在这样的背景下提出的，主要目的是将 XX 县 XX幼儿园建成一所布局合理的现代化园林式学校。 推进幼儿教育，实现教育公平，满足人民群众的教育需求。 第二节 项目建设的必要性 XX 县 幼儿 就读的学校建筑规模及配套设施已适应不了幼儿 发展的要求，学校从整体上看显得拥挤而局促。 为促进教学质量的提高，使 幼儿 顺应时代潮流健康发展，让每个 幼14 儿 均能顺利就学并接受良好的全面的教育，本项目的成功建设，能改善办学条件，以体现教育公平，这亦也人民群众的教育需 求相适应。 随着 XX 县教育事业的发展，市场经济和高新技术的迅猛发展，人民群众对优质教育的要求越来越高， XX 县的教育事业与发达城市的学校教育事业相比存在较大差距，主要原因在于学校教学硬件落后，生活配套设施落后且存在一定的安全隐患。 改善学校的基础设施已迫在眉睫，这是学校乃至XX 县教育事业教育健康发展的需要，同时，本项目的建成对推进科教兴区战略也具有十分重要的意义。 综上所述，要使 XX 县教育教学得到可持续的稳定发展，只有有利的改善办学条件，才能彻底清除阻碍学校发展和基本建设落后的因素， XX 县 XX 幼儿园用地项目的建 设符合 XX县经济的发展水平，并且和 XX 县的城市发展相当得益彰。 第三节 项目建设的可行性 落实义务教育经费保障新机制。 制订出台生均公用经费基准定额，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。 如期实现西部地区“两基”攻坚目标。 采取有效措施巩固义务教育普及的成果，把普及九年义务教育提高到一个新水平。 发展农村学前教育，重视发展儿童早期教育。 20xx 年 XX 县全面实施教育“十一五”发展规划，扭转15 教育被动局面，实现新跨越。 全县教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观统领教育工作全局，用发 展的思路和改革的办法解决教育发展中的问题，统筹城乡教育，进一步加快教育均衡发展步伐，优化资源配置，改善办学条件，建立激励竞争机制，不断增强教育发展的活力，深入实施素质教育，全面提升教育质量，努力办好人民满意的教育。 教育事业的发展需要全社会的关心和支持。 要深入动员、广泛宣传，在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。 鼓励社会各界和广大人民群众，采取多种形式和办法，支持学校建设，参与学校管理，积极为教育发展贡献力量。 新闻媒体要以高度的社会责任感，坚持正确的舆论导向，加强舆论监督，积极宣传教育发 展和改革的成就。 加强文化建设，为青少年提供内容健康向上、具有艺术魅力的精神产品。 充分发挥群众组织、社会团体在促进青少年健康成长等方面的积极作用，形成社会各界和广大人民群众共同关心、支持和参与教育发展与改革的局面。 只有人民素质的极大提升，才能有利于提高 XX 县的形象，教育事业才能可持续性的发展下去。 综上所述，项目的建设不仅符合国家的宏观政策的要求，同时能满足 XX 县对教育事业的规划要求，而且项目的16 成功建设可获得良好的社会效益。 第三章 需求分析及预测 第一节 需求分析 幼儿教育直接关系到未来下一代的健康成长，关系到祖国未来的发展做好此项工作是各级党委、政府贯彻落实科学发展观，关注民生和改善民生的具体体现。 20xx年是全面实施教育“十一五”发展规划的关键一年，也是扭转教育被动局面，实现新跨越的关键一年，全县教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观统领教育工作全局，用发展的思路和改革的办法解决教育发展中的问题，统筹城乡教育，进一步加快教育均衡发展步伐，优化资源配置，改善办学条件，建立激励竞争机制，不断增强教育发展的活力，深入实施素质教育，全面提升教 育质量，努力办好人民满意的教育。 按照国家对义务教育的指导方向，本着改变本县目前危房校舍为出发点，建设现代化的一流 幼儿园 ，成为本县教育建设方面的重担。 第二节 需求预测 从 XX 县义务教育长远规划角度看， XX 县 XX 幼儿园除了17 担负本区域内的教育得任外，同时还应承担周边地县地重点、高质量教育的部分需求，这对 XX县 XX 幼儿园建设及工作条件提出了更高的要求，因此，无论从 我县 的现实情况、区域教育规划以及国家政策等方面看，作为 XX 县中心教育机构，以适应社会经济发展的需要。 本报告以将来服务的范围和要求为预计对象，按教学区、餐饮区、礼堂区、办公区等内容需求，进行分析确定本项目的建设规模。 为此，我们研究预测，以下建筑规模可以满足 XX 县 XX 幼儿园未来的义务教育服务需求。 新建学前、大、中、小班教室共 8间，电教室 2间，音乐舞蹈室 2间，室内活动室 2间，幼儿休息室 2间，办公室2 间等共 18 间。 第四章 建设条件 第一节 场址概况 一、建设场址 项目规划选址场地位于 XX 县第四小学上第二平台路北第四排。 占地总面积 1386平方米。 二、场址自然条件 项目建设用地存在地势落差，需要调填土方，场内无文18 物和古树，临时建筑物将全部拆除。 降水实际变化大，一年中冬干、春旱、夏秋多雨。 晴天多，阴天少，日照丰富，光能资源居于全省前列。 第二节 工程条件 本项目拟建场地具有较好的市政配套设施，市政给水、污水、雨水、电力、电信等配套条件良好，完全满足项目建设的需要。 第三节 技术条件 XX 县 XX 幼儿园将建成一所拥有优良硬件教学设施、优秀教学队伍、注重学生素质培养的素质教育示范学校。 在党和政府的关怀和支持下， XX 县 XX 幼儿园将拥有一批优秀的教师队伍，科目齐全，师资力量雄厚，自身的教研体系也将为完备的，在区域教育体系中具有重要地位。 人才是国家、社 会发展的第一资源，人才是本项目的发展基础。 XX 县 XX 幼儿园应该在教育方向，为社会为国家培育身心健康的人才，并且在建成以拥有一支具有素质高、经验深、品德正、实力较强的中青年教育师资队伍。 同时，幼儿园还将建立较为先进的教学系统，先进的教学设备将为教学活动提供了坚实的技术支持，并为学校的发展奠定了基础。 第五章 建设内容及规模 19 第一节。