四川省简阳市20xx-20xx学年高二上学期期中质量检测政治试题word版含答案内容摘要:

国。 然而,没有文化就谈不上城镇化。 近年来,该省致力于建设“文化强省”“幸福广东”,以提高社会文明程度和人民素质。 目前,广东在进一步推进城镇化的同时,正在加强公共文化建设,着力打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程,以文化驱动城镇转型。 结合上述材料,从“文化的作用”的角度谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。 10 分 1 2020 年 10 月 20 日,国家主席习近平出席英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行的欢迎晚宴并致辞。 习主席表 示,中国和英国是东西方两大文明的杰出代表,两国虽然相距遥远,但一直相互影响。 中国的儒家思想、道家思想和四大发明在英国文化和科技发展史上留下了不可磨灭的印记,《国富论》《天演论》等英国名著则为近代中国思想界打开了全新视野。 中国丝绸和瓷器曾经令当时整个英伦为之倾倒,发端于英国的工业革命则使世界丝绸业和制瓷业脱胎换骨。 中国的茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣,英国人别具匠心地将其调制成英式红茶。 中英文明交流互鉴不仅丰富了各自文明成果、促进了社会进步,也为人类社会发展作出了卓越贡献。 运用“文化的多样性与文化传播”的 知识说明加强中英文化交流的意义。 9 分 1 中国古代教育家强调要把道德教育放在首位,同时也不忽视知识教育的作用。 如孔子说: “ 君子务本,本立而道生 ” , “ 行有余力,则以学文 ” ;同时他又说 :“ 好仁不好学,其蔽也愚 ” , “ 未知,焉得仁。 ” 董仲舒也说过: “ 仁而不智,则爱而不别也;智而不仁,则智而不为也。 ” 这就是中国古代的德智统一观:首先是道德教育及其实践,其次才是知识教育;德育要通过智育来进行,智育主要地是为德育服务;德育与智育之间、 “ 行已有耻 ” 与 “ 博学于文 ” 之间存在着相互依存、相互渗透的关系。 这种 德智统一观 的 教育 思想 ,在 今天对我们 的教育实践中仍具有广泛的指导意义。 (1) 这种 德智统一 的 教育观属于 传统文化的什么形式。 ( 2分) (2)结合材料,说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。 ( 10分) 1 习近平总书记到北京师范大学看望一线教师时曾表示:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”很悲哀。 古诗词承载着几千年中华文化的精髓,蕴含着丰富的传统知识。 通过诵读、理解这些经典作品,在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。 应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。 结合材料,运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识,说明为什么要“把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”。 10 分 1 2020 年 10 月 19 日 ,《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》全文发布。 某省召开文艺工作者座谈会,认真学习《意见》精神,共商文艺发展繁荣大计。 与会人员积极发言。 某作家:要使创作之树常绿,必须不断地用活水去浇灌、去滋润,而这活水的源头就是火热的生活。 某编剧:我要求自己在作品里接地气又反映普通百姓生活。 一句话,心里要有人民,心里要有观众。 某作曲家:坚持主旋律、弘扬真善美,我的旋律始终和祖国的脉搏一起跳动。 影视制作公司总裁:中国影视应该有传播主流价值的担当,也要。
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