吉林省实验中学20xx届高三物理上学期第二次阶段检测试题含解析新人教版

吉林省实验中学20xx届高三物理上学期第二次阶段检测试题含解析新人教版内容摘要：

已知 1 2 3 4: : : 1 : 2 : 4 : 8a a a a ，在题干第 (1)图和第 (2)图中摩擦力 f Ma ，则12: 1: 2ff.在第 (3)、第 (4)图中摩擦力  33 Mmf a，  44 Mmf a，34: 1: 2ff.第 (3)、 (4)图中， 3 tanga  ， 4 tanga  .则 tan 2 tan 10． 如图所示，水平放置的两个用相同材料制成的轮 P 和 Q 靠摩擦 传动，两轮的半径 R∶r =2∶ 1。 当主动轮 Q匀速转动时，在 Q 轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在 Q 轮边缘上， 此时 Q轮转动的角速度为 ω 1，木块的向心加速度为 a1；若改变转速，把小木块放在 P轮边缘也恰能静止，此时 Q轮转动的角速度为 ω 2，木块的向心加速度为 a2，则 ( ) A．122= 2 B． 22=1 C．121=2aa D． 121=1aa 【答案】 AD 【考点】本题考查的是圆周运动的问题 【解析】 解：在 Q 轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在 Q 轮边缘上．则有最大静摩擦力提供向心力．即为 21mg m r ，当木块放在 P轮也静止，则有 2pmg m R ， 解得 ： 121 p 因为线速度相等， 2 prR 解得：2 2 p  所以 2221  因为 221 1 2, prRaa， 所以 1121aa 11． 某娱乐项目中，参与者抛出一个小球去撞击触发器，从而进入下一关。 现将此娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以 v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器。 若参与者仍在刚才的抛出点，沿 A、 B、 C、 D四个不同的光滑轨道分别以速率 v 抛出小球，如图所示。 则小球能够击中触发器的可能是（ ） 【答案】 CD 【考点】本题考查的是圆周运动的问题 【解析】 由参与者从触发器的正下方以 v 的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器，说明小球到 达触发器的速度为零，对 A 小球是在圆轨道的内侧运动，在最高点要满足重力提供向心力，在最高点的速度不能为零，即小球不能达到最高点，不能够击中触发器， A错；对 B 小球离开轨道后做斜抛运动，不在沿直线斜向上运动，小球不能达到最高点，不能够击中触发器， B 错；对 CD 小球在轨道的最高点都可以为零，所以小球都可能达到最高点，可能击中触发器 . 12． 如图所示，将一个质量为 1kg的小物块轻轻放在倾角为 37176。 （ sin37176。 = ）的斜面上，已知斜面质量也为 1kg，重力加速度为 10m/s2。 若斜面在足够粗糙的水平地面上没有滑动，那么地面的支持力 FN和摩擦力 Ff有可能为（ ） A． FN=, Ff= B． FN=, Ff= C． FN=20N, Ff=0 D． FN=20N, Ff= 【答案】 ABC 【考点】本题考查的是牛顿第二定律和整体法的问题 【解析】 将小物块和斜面看做一个整体所以地面对的支持力 20NN 地面对整体 的摩擦力为 0f 当小物块和斜面接触面光滑无摩擦时，小物块加速度最大，小物块只受到重力和斜面对它的支持力 ， 所以 sin 37ma mg ， 小物块加速度大小为： 2sin 37 6 /a g m s，方向平行斜面向下将小物块的加速度分解所以小物块水平方向的加速度大小为：22 c o s 3 7 4 .8 /amas 所以斜面的加速度大小也为 /m s , 2 m Na 小物块竖直方向的加速度为 : 23 sin 37 /g a mas   所以地面对斜面的支持力3 1 6 .4F g NmaM  斜 面 小 物 块 如果斜面不光滑时，则地面的支持力变大，摩擦力变小。 第 Ⅱ 卷（非选择题 共计 52分） 二．实验题（本题共 2小题，第 13题 6分，第 14 题 8分，合计 14分。 ） 13．（ 6分） 某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力 F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测 ，表 1是其记录的实验数据。 木块的重力为 ，重力加速度g=,根据表格中的数据回答下列问题（结果保留 3位有效数字）： 表 1 实验次数 运动状态 水平拉力 F/N 1 静止 2 静止 F 图 (c) 3 匀速。