吉林省吉林市普通中学20xx届高三毕业班第三次调研测试理科综合生物试题word版含答案内容摘要:
调节。 32.(12分) ( 1)下图为雄果蝇的染色体组成示意图,果蝇的一个染色体可由 条染色体组成,测定其中的单倍体基因组,则需要对 染色体(用图中编号填写)上的 DNA分子进行测序。 ( 2)甲和乙为果蝇的一对相对性状,由核基因控制,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果,请分析回答问题: A.♀甲♂乙→ F1呈甲性状 B.♀甲♂乙→ F1呈乙性状 C.♀乙♂甲→ F1呈甲性状 D.♀乙♂甲→ F1呈乙性状 ①可用来说明甲性状为显性的实验是 组。 ②若甲性状为显性,用来说明实验中的甲性状个体基因型为杂合体的实验是 组。 ③当亲代的甲性状为显性纯合体,且产生的 F1 为雌性时,符伴性遗传的实验是 组。 ( 3)果蝇的长翅对残翅为显性性状,现有两只残翅果蝇进行交配,后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇(已知长翅果蝇幼虫放在 35℃至 37℃的环境中处理 6h至 24h后,得到一些残翅果蝇)。 针对该现象,请你提出合理的假说:。 37.【生物 —— 选修 1:生物技术实践】( 15 分)β 胡萝卜素是天 然色素备受消费者喜爱,为获得高产)β 胡萝卜素的菌株,图甲为科研工作者利用三孢布拉酶负菌诱变选育高产菌株的过程,请回答下列问题: ( 1)用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是。 固体平板从功能上分属于 培养 基。 ( 2)液体培养过程作用是 , 过程⑥是。 ( 3)鉴定提取的胡萝卜素粗品用 法。 将萃取的胡萝卜素样品鉴定结果与β – 胡萝卜素标样的进行比对,结果如图乙,分析可知,色带 为β – 胡萝卜素。 ( 4)β – 胡萝卜素也可以取自植物。 科学家获得一品 质优良的胡萝卜植株,要想快速扩大种植规模,通常采用 技术。 ( 5)β – 胡萝卜素还可以从大面积养殖的 中获取。 ( 1分) 38.【选修 3:现代生物科技专题。吉林省吉林市普通中学20xx届高三毕业班第三次调研测试理科综合生物试题word版含答案
相关推荐
2、意乱抛、乱堆。 对有病菌残体的地块应及时翻耕,以加速病菌残体的分解,防止病菌再侵染花生。 (二)选用抗病品种。 较抗病的一般是生长直立、叶片厚、颜色深、花生粒大的品种或者是早熟品种,在发病较重的地块、可选用这些品种来种植,如冀花 2 号、鲁花 14 等。 (三)加强栽培管理。 要适时播种、合理密植,施足底肥,及时追肥,促进花生健壮生长,提高抗病力。 (四)药剂防治。
1、稻籽粒的营养积累,80%以上是来自于稻株例三叶的光合产物积累直接运输到籽粒中所形成的。 因此,必须确保后期建立起高光效的群体结构,特别是合理的冠层叶结构,以提高倒三叶的最大有效总叶面积,并延长其光合作用时间和效率。 水稻后期由于叶到根的输导距离拉长,常常会导致根部缺氧;因土壤条件差,有机肥施用量少,后期氮素营养跟不上,落黄迅速,易引起根系生长减缓;由于后期稻株荫蔽。 病虫害易迅速蔓延
.要使 A静止,需加一水平向左的力 F1,则力 F1的取值可以为 ( ) A. 6 N B. 8 N C. 10 N D. 15 N 【答案】 ABC 【解析】 试题分析:当 1 6 FN= 时,静摩擦力为 214 f F F N= - = ,即达到最大值且方向向左,故选项 A正确;当 1 8 FN= 时,静摩擦力为 21 2 4 f F F N N= - = <,物体仍能静止,且 f的方
,测量其所受的磁场力 F,导线长度 L,通电电流 I,应用公式 FB IL= ,即可测得磁感应强度 B B.检验电流不宜太大 C.利用检验电流,运用公式 FB IL= ,只能应用于匀强磁场 D.只要满足长度 L很短,电流很小,将其垂直放入磁场的条件,公式 FB IL= 对任何磁场都适用 【答案】 BD 【解析】 试题分析: 用检验电流来了解磁场,要求检验电流对原来磁场的影响很小,可以忽略
渐增加时,该硅光电池的内阻将 ,内电路上消耗的功率将 .(以上两格填 写“增加”“减小”“先增大后减小”“先减小后增大”或“不变”). ( 4)若控制电路中的电源,换成硅光电源,不改变滑片的位置,即如( 2)中数值,现测得硅光电源两端电压为 ,则货架上承受的压力为 N. 2 有组同学设计了一个如图所示的测温装置, C 为测温泡,用玻璃管与水银气压计相连,气压 计 A、 B