华师大版历史九上印度的殖民化和印度人民的抗英斗争同步测试内容摘要:
7.下图人物是。 四、材料解析 8.阅读下列材料: 材料一:不列颠的侵略打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。 英国起先是把印度的棉织品撤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输出棉纱,最后是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。 „„不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 ———— 马克思 材料二:英国在印度斯坦 造成社会革命完全是受其卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。 „„英国不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。 ———— 马克思 请回答: ①从材料一可看出印度社会发生了怎样的变化。 变化的根本原因是什么。 ②怎样理解材料二中马克思的结论。 五、问答题 9.克莱武在印度进行掠夺的事实,说明了英国殖民者的本性怎样。 10. 印度民族大起义爆发前夕,一个英国驻印度的总督说 :“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。 ”由此可见,这场起义爆发的原因是什么。 【拓展提高】 11.你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗。 结果怎么样。 12.马克思《不列颠在印度的统治》摘录:“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车„„不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 ”。华师大版历史九上印度的殖民化和印度人民的抗英斗争同步测试
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二、材料分析 1.“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 ” 请回答: (1) 上述材料是什么组织的纲领 ? (2) 该组织具有什么性质 ?后来发生了怎样的变化 ? (3)上述材料后来被孙中山阐述为什么 ?阐述后起到了什么作用 ? 2月,留日学生黄兴、陈天华、宋教仁等在长沙组织华兴会,由黄兴任会长。 同年,一些留日学生在上海组织光复会,由蔡元培任会长。 1905 年,孙中山从欧洲抵达日本
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