北师大版生物八下第25章生物技术同步测试1内容摘要:
的 水,一方面抑制 微 生物的活动,另一方面从产品 适口。 7.沼气的成分主要是 ,它是一种可以 的气体,是 的燃料,还能照明和发电。 8.沼气池中的残渣和残液里含有多制无机盐,可以作。 池中细菌在分解有机物时,释放出的能量形成 ,可以杀死各种 和虫卵。 对人畜粪尿进行了无害化处理。 9.工业化的产品如 、氨基酸、 食用有机酸、 等都是通过 得到的。 三.分析简答题 1.“品尝一杯自制的酸奶”的活动,具体 做法是 :(1)将容器、汤勺洗干净,并且消毒。 目 的是 ,以避免 ,加热时一定要小心,以免 ;(2)将牛奶加入适量白沙糖,煮开后冷却到 35~ 38℃,因为高温能 或减弱。 然后倒入玻璃杯或瓶中,加入两勺你喜好的吃的酸奶做为你制作酸奶的 ,搅拌均匀后盖严瓶盖,防止。 接着将牛奶放在温度 20~ 30℃ d 条件醒,培养 1~ 2d;或 者间便均匀后倒入保温杯内,盖严瓶盖保温 8~ 10h。 因为这是 、 ;(3)品尝自制的酸奶。 在品尝之前,一定要仔细观察酸奶的色泽和形态。 如果呈 ,质地均匀而 ,呈队羹状或 ,没有 , 则表明酸奶质量合格,可以品尝。北师大版生物八下第25章生物技术同步测试1
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的混乱,便于交流、研究和开发利用, 1735年,瑞典科学家 创立了。 4 .自然界中已知的植物约有 万种,遍布地球上的各种 环境。 5 .根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类型群,主要有 植物、 植物、 植物和种子植物。 6 .“观察比较不同的植物”活动的目的要求是:( 1)观察各个类群的代表植物,描述各个类群植物的 ;( 2)比较不同类群植物的
( ) ( ) 笔答部分( 70 分) 三、看图,圈出相应的英文单词。 ( 25 分)。 例: ( a book, a cat, a chair ) 1. ( a dog, a rabbit, a bird,) 2. ( a panda, a tiger, a lion ) 班级: _____ 姓名: _
C、 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D、 生物圈是指生活在地 球上的所有生物 1 地球上最大的生态系统是 ( ) A、 生物圈 B、 陆地生态系统 C、 海洋生态系统 D、 草原生态系统 1 在一个生态系统中,属于生产者的是 ( ) A、动物 B、腐生细菌 C、植物 D、真菌 1 下列食物链正确的是 ( ) A、 草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰 B、 蚱蜢 → 草 →
珍 B.亚里士多德 C.林奈 D.虎克 二、简答题 1.观察下列图片,将图片中的动物的代码填入相应 的方框中。 2.观察表 1和表 2. 表 1:比较一串红和小麦 特征/植物名称 一串红 小麦 叶形 卵形 线形 叶 脉形态 [ 网状叶脉 平行叶脉 I JB K ED CG A HF 草本或木本 草本 草本 表 2:比较杨和月季 特征/植物名称 杨 月季 枝条
、杠杆 2下列现象中,不属于群体中的信息交流的是( ) 2在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是( ) 2马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树 种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大发生。 这 是因为( ) A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活 B.混交林中,食物链食物网复杂