北师大版历史七下开放与交流同步训练1内容摘要：
、留学生、学问僧、各国艺人 二、课堂回顾 材料分析 阅读下列材料 材料 1：贞观四年起，日本不断派“遣唐使”到中国来，至唐后期 894年止，遣唐使到达中国的有十三次。 随 同大使、副使来的还有学者、学问僧、留学生、画师、医生、工匠、水手等 材料 2： 647年，天竺摩揭陀国遣使来中国；随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，作沈如其剂，色味愈西域远甚。 ” 材料 3：唐初，阿拉伯半岛上大食兴起， 651年侵占了波斯，波斯国王插斯路和他的儿子泥捏斯来到唐朝，客居长安，后来先后客死长安。 波斯商人的足迹遍于长安、洛阳、扬州、泉州、广州。 他们贩买珠宝、香药及西域、南海一带的土产。 中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。 材料 4：大食于 651年遣使和唐朝相通„„安史之乱时，唐借大食兵帮助收复长安和洛阳。 —— 均摘自《中外关系史讲义》 依据上述材料，从历史条件、双边关系和相互影响方面评述唐朝的对外政策。 要求：表述成文，限 180字。 问答题 [来 世界各国为什么把中国人称为“唐人” ? 列举唐朝和日本友好往来的史实。 唐朝文化对日本产生了哪些影响 ? 三、课堂延伸 （一） 在图中长方框内填出长安城内的重要地名。 填写在长安城内，最繁华的商业区叫 ________，居民住宅区叫 ___。阅读剩余 0%
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