北师大版九年级下语文期末考试2

北师大版九年级下语文期末考试2内容摘要：

没有父母的信函，一个 14岁的小孩不能自己取钱。 ” “但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。 我把钱存进去。 这是我的存折。 ” “我知道是你的存折。 ”职员说，“但规定就是那样。 现在需要我再讲一遍吗。 ” 他转身对我微笑了一下。 “先 生，您需要办理什么业务。 ” “我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。 ”我说。 “为什么。 ”他说。 “就因为你说的话。 ”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。 如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。 ” “对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。 ” 在我跟银行职员辩论的时候，男 孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。 突然我 注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有 100美元的结余。 存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。 我想我反驳的机会来了。 “孩子，以前你自己取过钱吗。 ”我问男孩。 “取过。 ”他说。 我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个。 为什么你以前让他取钱，现在不让呢。 ” 他看起来发火了。 “因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。 就这么简单。 ” 我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。 你应该让你的父母到这里来，向他们提出 抗议。 ” 男孩看起来完全失望了。 沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。 银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。 ” “我不应该插一杠。 ”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗。 ” “有人正在保护他的利益。 ”他平静地说。 “那么这个人是谁呢。 ” “银行。 ” 我无法相信这个白痴居然会这样说。 “瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。 但你也许愿意跟我解 释解释银行如何保护那个孩子的利益。 ” “当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。 那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。 显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。 那才是他为什么如此烦恼的原因。 取不到钱，他害怕那些流氓会打他。 不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。 ” “你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定。 ” “我从没听说过这个规定。 现在，先生，你还需要开户吗。 ” 17.“ 银行里的男孩 ”为什么会引起“我”的兴趣。 请简要概括。 （ 4分）。 （ 2分） ，理解下列句子中加点词语的含义。 （ 4分） （ 1） 他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了 沮丧 ． ． 的表情。 （ 2） 在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地 紧挨 ． ． 着我。 “我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用。 （ 4分） ，你看出“黑人”是一个怎样的人。 从中你悟出了什么。 （ 5分） （二）阅读下文，完成 2226 题。 （ 18分） 心灵百叶窗 刘心武 ① 你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗。 ② 常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。 是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗。 心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。 所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。 ③ 但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。 你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。 这时， □□ 你 的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘， □□ ，你就可以灵活调整那叶 片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进。