北京市燕山区20xx年中考语文一模试题(1)

北京市燕山区20xx年中考语文一模试题(1)内容摘要：

材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填 ②处应填 （ 2分） 15．借助图二，在【材料三】的横线处填写一句话，使之能统领该段的内容。 （ 3分） 答： 16．综合材料及图例信息，分析永定河的两次治理有何差异，这些差异又会直接导致怎样的结果。 （ 4分 ） 答： （二）阅读《何处是乡愁》，完成第 1719题。 （共 13分） 何处是乡愁 梁衡 ①乡愁，这个词有几分凄美。 原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢。 最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。 ②故乡在霍山脚下。 一个古老美丽的小山村，水多，树多。 我家院子里长着两棵大树。 一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。 香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。 老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又 从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。 我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。 每当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。 那种清香，那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。 这次回村，我站在老炕前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。 而村里的侄孙辈也如听古。 因为那两棵大树早已被砍掉，只有旧窑在，寂寞忆香椿。 ③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。 大的那棵上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯 藤，像一座古旧的王宫。 爬小槐树，是我们每天必修的功课。 隐身于树顶的浓阴中，做着空中迷藏。 夏天的一个中午，正是日长人欲眠时，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。 一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。 双方相持了足有半个时辰。 这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。 那蛇一惊，嗖地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。 现在，就是到动物园里，也看不到这样的好戏。 ④出大门外几十步即一条小河。 流水潺潺，不舍昼夜。 河边最热 闹的场景是洗衣。 印象最深的是河边的洗衣石，有黑、红、青各色，大如案板，溜光圆润。 这是多少女子柔嫩白净的双手，蘸着清清的河水，经多少代的打磨而成的呀。 河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳。 现洗好的衣服就晒在岸边的草地上，五颜六色，天然图画。 ⑤我们常在河边的青草窝里放羊，高兴时就推开羊羔，钻到羊肚子下吸几口鲜奶，很是享受。 清明前后，暖风吹软了柳枝，可退下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹。 大人不洗衣时我们就在这洗衣石上玩泥，或坐上去感受它的光润。 可惜，这情景永不会再有了，村里的三条河全部干涸，连河床都已 荡平，树也没了踪影。 洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。 ⑥忆童年，最忆是黄土。 村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。 黄土是我的襁褓， 我的摇篮。 农村孩子穿开裆裤时，就会和泥。 一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。 口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名“摔响窝”。 以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。 输者就补对方一块泥，就像战败国割让土地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。 孩子们虽个个溅成了泥花脸，仍乐此不疲。 这场景现在也没有了，新盖的小学都没有了学生。 空空新教室，来回燕穿梭。 村庄没有了孩子，就 没有了笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。 ⑦从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。 场，就是一块被碾得瓷实平整，圆形的土地，是粮食从地里收到家里的最后一道程序，再往下就该磨成面，吃到嘴里了。 割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌碡，一圈一圈地碾压。 孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗。 我们贪婪地亲吻着土地，享受着燥热空气中新麦的甜香。 一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁耙子上，耙齿刺破小腿，鲜血直流。 大人说：“不碍，不碍。 ”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。 至今还有一块疤痕，留作了永久的纪念。 也许就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。 现在机器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。 有点“九里山前古战场，牧童拾得旧刀枪”的凄凉。 ⑧没有了，没有了。 凡值得凭吊的美好记忆都没有了。 只能到梦中去吃一次香椿炒鸡蛋，去摔一回泥巴、翻一回跟斗了。 我问自己，既知消失何必来寻呢。 这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。 去了旧事，添了新愁。 这种感觉如在古老悠长的雨巷 里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。 ”乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽。 （有删改） 17．阅读全文，将下面的语段补充完整。 （ 5分） 何处是乡愁。 乡愁融进了倒下的树： 在空空的窑洞里， ① ；在门外的槐树下， ②。 何处是乡愁。 乡愁融进了消失的河： ③ ，落寞思歌声；在逝去的草窝中，怅然念笛音。 何处是乡愁。 ④ ： 在消失的土堆旁，心系泥炮战；在空旷的场地间，凄凉忆打场。 乡愁啊，是温馨 甜美的回忆，也是 ⑤。 18．作者对儿时故乡生活场景的描写生动形象，充满情趣，请以第③或⑦自然段相关内容为例，作简要赏析。 （ 4分） 答： 19．在中国人的心坎上，乡愁是一份难解的情愫，从古至今，历久弥坚。 请结合文章相关内容及下面任意一则材料，对比分析两篇作品中乡愁的含义有何不同。 （ 4分） 材料一：《静夜思》 材料二：《天净沙 •秋思》 李白 马致远 床前明月光， 枯藤老树昏鸦， 疑是地上霜。 小桥流水人家， 举头望明月， 古道西风瘦马。 低头思故乡。 夕阳西下， 断肠人，在天涯。 答： （三）阅读《金无足赤 人无完人》，完成第 20— 22题。 （共 9分） 金无足赤 人无完人。