北京市朝阳区20xx届高三一模第一次3月综合练习物理试题word版含答案

北京市朝阳区20xx届高三一模第一次3月综合练习物理试题word版含答案内容摘要：

L，板间距为 d，求电子射人偏转电场时速度的大小v以及射出偏转电场时速度偏转角 θ 的正切值； b．如图乙所示，若电子从加速电场射出后沿直径方向进人半径为 r的圆形磁场区域，该磁场的磁感应强度大小为 B、方向垂直纸面向里。 设电子射出磁场时的速度方向与射人时相比偏转了 θ ’角，请推导说明增大偏转角 θ ’的方法（至少说出两种）。 (2）磁场与电场有诸多相似之处。 电场强度的定义式 K= qF， 请你由此类比，从运动电荷所受的洛仑兹力 F 洛 出发，写出磁感应强度 B的定义式；并从宏观与微观统一的思想出发构建一个合适的模型，推理论证该定义式与 B= FIL安 这一定义式的一致性。 24． (20分） 动量守恒定律是一个独立的实验定律，它适用于目前为止物理学研究的一切领域。 运用动量守恒定律解决二维问题时，可以在相互垂直的 x、 y两个方向上分别研究。 (l）如图 l所示，质量分别为 m m2的球 l和球 2构成的系统，不考虑系统的外力作用。 球1以速度 v1（方向 沿 x轴正向）与静止的球 2碰撞，若速度 v1不在两球球心的连线上，碰撞之后两球的速度 v1′ 、 v2′ 可都会偏离 v1的方向，偏角分别为 θ 和 φ ，且 v1 m m θ 、φ 均已知。 v1′ 、 v2′ 的大小时主要依据的关系式； b．请分析说明球 l对球 2的平均作用力 F的方向。 (2）如图 2所示，美国物理学家康普顿及其团队将 X射线入射到石墨上，发现被石墨散射的X射线中除了有与入射波长相同的成分外，还有与入射波长不同的成分。 我国物理学家吴有训在此项研究中也做出了突出贡献，因此物理学界也把这一效应称为“康普顿吴 效应”。 由于这一现象很难用经典电磁理论解释，所以康普顿提出光子不仅有能量，也具有动量，光子的动量 p与其对应的波长 A之间的关系为 P=2（ h为普朗克常量）。 进一步研究表明 X射线的散射实质是单个光子与单个电子发生碰撞的结果。 由于电子的速度远小于光的速度，可认为电子在碰撞前是静止的。 现探测到散射 X射线的波长不同于入射 X射线的波长，请你构建一个合理的相互作用模型，解决以下问题： a. 请定性分析散射后 X射线的波长 ’与入射 X射线的波长  的大小关系； b．若已知入射 X射线的波长为 ， 散射后 X射线的波长为 ’。 设散射 X射线相对入射 方向的偏转角为 θ。 求 θ =2 时电子获得的动量。 2017朝阳区高三年级第一次综合练习理科综合参考答案及解析 13． B 【解析】 该反应属于轻核聚变，反应放热，在反应过程中有质量亏损。 故 A、 C 错误， B 正确。 目前核电站利用的是重核裂变反应释放能量，故 D 错误。 14． A 【解析】 根据电磁波谱可知， V 紫 V 红 ；根据 c= v， E =hv可知，红光波长较长，紫光的光子能量大，故 A 正确 C 错误。 在同种介质中，紫光的折射率大于红光的折射率，由 n=c 可知，红光的速度大，故 B 错误。 双缝干涉实验条纹间距  x= dl ，红光波长大， 故干涉条纹间距大，故 D 错误。 15． A 【解析】 两球受力分析如下图所示。 由平行四边形定则可知， F= mg tanθ。 两球之间的库仑力互为作用力与反作用力，且 α β ， 可知 m1 m 2 ，故选 A。 16． D 【解析】 由乙图知， P 点在 0 时刻振动方向向下，故波的传播方向为 x 轴负方向， A 错。