初中化学九年级上册同步练习及答案2-2氧气内容摘要：
（ ） 思路解析： 鱼虾能够在水中生存，说明水中含有足够的氧气。 答案： C 30 分钟训练 （ ） 思路解析： 氧气能够助燃 ,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧；空气中存在氧气，但 氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃，复燃必须是高浓度的氧气。 答案： B 2.(经典回放 )下图是从空气中分离氧气的示意图： 请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。 组成： _________________________________________________________________。 结构： _________________________________________________________________。 性质及变化： ___________________________________________________________。 思路解析： 本题是一道图示情景题，主要考查氧气的工业制法及学生根据信息迁移知识的能力。 工业上制取氧气的方法是将空气加压降温使之变为液态空气，然后根据液态氮和液态氧的沸点不同，升温分离出氧气。 根据图示信息知，在这个变化过程中，构成物质的氮分子、氧分子并没有发生改变，所以这个变化应属物理变化。 由图示还可获得的信息有：氧气（氮气）是由氧（氮）元素组成；氧分子（氮分子）是由氧（氮）原子构成；空气中氮气、氧气的性质保持不变 ；液态氧的沸点比液态氮的高等。 答案： 空气主要由 O2和 N2组成 1 个氧气（氮气）分子是由 2 个氧（氮）原子构成氮气的沸点比氧气低 液化空气制取氧气是物理变化。阅读剩余 0%
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