人民版历史选修1励精图治的孝文帝改革同步测试内容摘要:
,采用了汉族的生产方式。 答案: D 5. “ 初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。 外谋南伐,其实迁也。 旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。 ” 这段材料说明的问题,不包括( ) A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强 C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力 解析: 题目材料中的 “ 外谋南伐 ”“ 其实迁也 ” 表明,孝文帝对迁都有充分的思想 准备。 答案: A 6.下图表反映的是北魏孝文帝的一项改革措施,这项措施的主要意义在于 ( ) 鲜卑姓改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 穆 陆 贺 刘 B.变鲜卑贵族为汉族地主 C.改鲜卑人为汉人 D.消灭了鲜卑陋习 解析: 本题旨在考查学生分析理解能力,改汉姓加速了鲜卑族的汉化过程。 答案: A 7.移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点,下列表述不正确的是 ( ) A.其目的。人民版历史选修1励精图治的孝文帝改革同步测试
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析: 雅典公民大会与现代西方国家的议 会制度有异曲同工之处,是古代和近代民主政治的集中体现,可以看出公民大会对西方乃至世界政治文明发展的深远影响。 答案: B 6.梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应是 ( ) A.首次打破了君主专制统治 B.雅典民主政治的奠基石 C.雅典民主政治的最高峰 D.雅典民主政治的终结点 解析: 雅典国家形成初期,出现了不同于君主专制统治的贵族专政
军器监 解析: 本题主要考查学生基础知识的再认再现及分析判断问题的能力。 将兵法是设“ 将 ” 为军队编制的基本单位,每将置正将一人,专管训练,这样在一定程度上改变了兵将分离的局面,战斗力有所加强。 答案: C 6.王安石对科举制度进行改革,规定学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。 这说明他 ( ) A.看到了科举制的弊端 B.反映了私人办学的发展 C.产生了反对科举制的思想
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需要 D.广大农民的需要 10.元末明初为历史演义小说的创作树立楷模的 作品是() A A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《东周列国志》 探究:提高与超越 二、材料解析题 11 阅读下列材料: “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 ” (1)这首词的作者是谁。
D中国人民政治协商会议第一届全体会议 1下列教育 法规中属于 20世纪 90年代通过的有 a《中国人 民共和国教师法》 b《中华人民共和国民办教育促进法》 c《中华人民共和国教育法》 d《中华人民共和国职业教育法》 e《中华人民共和国高等教育法》 f《中华人民共和国义务教育法》 A abcdef B acdef C acd D acde 下列对“文革”中的教育改革说法不正确的是