人教版语文七年级上第一单元练习题

人教版语文七年级上第一单元练习题内容摘要：

象为树。 （ 2 分） （二） 阅读下面文字，完成后面的题目。 （ 25 分） 我不由地停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。 仔细看时，才知道那是每一朵 紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 “我在开花 !”它们在笑。 “我在开花 !”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆 ?我凑上去，想摘一朵。 开篇独句成段，这样的安排有什么作用 ? （ 2 分） 答：。 “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。 ”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的 相应，“进溅的水花”比喻。 （ 2 分） 写出表明藤萝花繁密的几个动词。 答：。 （ 4 分） 在文段中 任意找出两种修辞手法并摘抄例句，简要说说这些句子所表达的思想感情。 答：修辞一： 例句：。 （ 2 分） 修辞二： 例句：。 （ 2 分） 表达的思想感情：。 （ 2 分） 将文中的“挑逗”一词换成“嬉戏”好不好 ?为什么 ? 答：。 （ 3 分） 认真阅读上文，填下列表格。 （ 8 分） 描写顺序 描写对象 形体 颜色 神态动作 先写 垂下 不见发端 不见终极 然后写 紫色沉淀下来 沉淀在最小最嫩花苞里 最后写 花朵 厦门市槟榔中学 2020－ 2020 学年 语文七年级上册第一单元测试卷（答案） 班级 姓名 座号 成绩 试卷说明： 请用黑色水笔或钢笔答卷，不得随意涂改，不准使用涂改液，保持卷面整洁。 请认真填写好班级、姓名、座号。 考试时间 40 分钟，满分为 100 分。 一、语言积累和运用 60 分 看拼音写字，或给划线字注音。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ 10 分） 诱 hu242。 （ 惑 ） 痴 （ chī ）想 训 ji226。 （ 诫 ） chu242。 ( 啜 )泣 骚 （ saō ）扰 ɡū（ 辜 ）负 绽 （ zh224。 n ）开 b226。 nɡ（ 迸 ）溅 明察秋 h225。 o（ 毫 ） 风声鹤 l236。 （ 唳 ） 结合具体语境，给下列划线词语注音。 ………………………………………………（ 2 分） 我 落 （ l224。 ）在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。 我把脚移到右边稍低一点的地方，那里有另外的一个 落 （ lu242。 ）脚点。 不要想 着 （ zhe ）远在下面的岩石，而要 着 （ zhu243。 ）眼于那最初的一小步。 找出下列句子中错别字并加以改正，有几个写几个。 ……………………………（ 2 分） 给我的幼想打了一个零分。 （ 幻 ） 今天啊，我竞没想到／一颗从小漂来的种子／却在我的心中扎下了深根。 （ 竟、飘 ） 在山的那边，是海。 是用信念凝成的海。 （ ） 8。