人教版生物八上第二节从种到界同步测试题内容摘要:
C、目、恒温动物 D、科、体表被毛 ( ) A、 不同科 B、不同属 C、不同种 D、同一种 8.“种”这个分类等级,不能表示的是 ( ) A、 一种生物就是一个物种 B、同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代 C、同种生物个体之间的基因差别是最小的 D、一个生态系统中的生物都是同一个“种” 9. ( 2020 苏州) 右侧是豆目部 分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的 是 ( ) C. 合 欢 和 紫 檀 的 共 同 点。人教版生物八上第二节从种到界同步测试题
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活,成体在陆地上生活的动物 [B.有时 在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物 三、明辨是非 1.水质污染可导致畸形蛙的出现。 ( ) [2.所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。 ( ) 3.所有两栖动物的成体既能在水中生活,也能在陆地上生活。 ( ) 4.雄蛙和雌蛙都能鸣叫。 ( ) 课后勾通
胞的 细胞分裂过程中,染色体都要减少 ________,每对 ________中各有一条进入精子或卵细胞。 三、判断题 (每小题 2分,共 24分 ) 1.性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。 ( ) 2.基因是染色体的载体。 ( ) 3.孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母亲给的。 ( ) 4.基因控制 生物性状。 ( )
、下列菌类中,只有一个细胞构成的真菌是 ( ) A. 乳酸菌 B. 青霉 C. 酵母菌 D. 醋酸杆菌 23. 下列植物,哪一种在生殖时不产生孢子。 〔 〕 A B C D 2 ,哪一个属于植物形态结构分类体系的名词。 〔 〕 ; ; ;。 2保护生物多样性最有效的措施是( ) A . 迁地保护 B. 加强宣传教育 C. 建立自然保护区 D. 加强法制管理 二、请来填 : (每空 1分,共计
.子房 C.花药 D.受精卵 三、看图填空 根据图 1和图 2,请回答下列问题。 1.嫁接包括两种方式,图 1 所指的方式是 ,图 2 所指的方式是。 2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图 1 是用 做接穗,图 2 是用 做接穗。 课后勾通 一、明辨是非 [ 1.一种植物的生殖方式只能是一种,要么是有性生殖,要么就是无性生殖。 ( ) 2.植物的茎可用来进行无性生殖,但根和叶不可以。 ( )
尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。 ( 1)文中所说的“尘埃”指的是 ________;“丝线”指的是 ___________ ( 2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系。 ___________ ( 3)文中所说:“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含义是什么。 ___________ ( 4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物。 ___________
:猫当然也是很多文艺作品中不可忽视的角色:在中世纪的欧洲,猫被认为是女巫的化身和宠物。 所以经常可以看见猫被钉在十字架上处死。 黑猫被认为是不详的,所以它吓死了不少人。 《哈利、波特》中的麦格教授也只能变成一只猫。 加菲猫、凯蒂猫、机器猫等卡通形象是我们幼年的好伙伴。 成员 4 :准备生宝宝的准妈妈们最好离我远一点,一些寄生虫爱在我身上,千万别碰我, 好痒痒呀。 狗专题 成员 1