人教版物理第五章电流和电路单元试题3

人教版物理第五章电流和电路单元试题3内容摘要：

用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯都能发光；电流表测通过灯 L1的电流；开关控制灯 L1 \ L2。 四、实验、探究 ： 27．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图 516所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图． （ 1）电流表 A2的读数是：。 （ 2）该同学发现电流表 A1指针偏转较 A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因． （ 3）小亮同 学连接的电路如图 517所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等． 图 514 图 515 图 516 图 517 a．请你对小亮同学的实验设计和结论进行简单评估论（存在的问题和改进的方法） b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行。 请你在表中空格填写“可行”或“不可行” 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法 1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法 2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是 串联 28． 电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究： （ 1）下表是该同学用电流表，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据： 苹果 1一般甜 苹果 2 较甜 苹果 3 很甜 完整 100（μ A） 200（μ A） 300（μ A） 削了皮 100（μ A） 200（μ A） 300（μ A） 切掉一部分 100（μ A） 200（μ A） 300（μ A） 根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。 结论一： ； 结论二：。 （ 2）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有什么样的关系。 29． 某同学进行了如下实验：根据图 518 连接好实物，用电流表分别测出 I、 I I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。 （ 1）该实验探究的问题是 ； （ 2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的 2 倍。 该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。 电流 次数 I1/A I2/A I/A 1 2 3 图 518 图 51 测评试卷 B 一、填空题 1．下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。 通常情况下全部属于绝缘体的一组是 ________(填序号 )；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为 ________体。 2． 计算器中的电流很小，大约 100μA，也就是 A ； 雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达 2105A，相当于 mA。 3．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为 200mA、1A 和 250mA。 如果电路中的 电流不允许超过 3A，他家最多还能再装 300mA 的照明灯____________盏。 我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。 这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带 ________，造成火灾隐患。 5．有 A、 B两个带电体，若 A与 B相互排斥，而 A又与带正电的 C相互吸引，那么 A一定带_______电， B与 c一定能相互 _______。 6． 某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图 51 所示电路，那么，当 S S2都闭合时，发光的灯泡是 ；当 S1 断开、 S2 闭合时，发光的是。 7．在如图 52 所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在 ________两点之间。 8． 如图 53 所 示，将导体接 到 电路 A、 B 之间时，导体与灯泡是 ________联的．如果将不同 的 导体分别接 到 A、 B 之间， 闭合开关， 可通过观察 、 比较 ________来判断不同导体 导 电 能力 的大小．若两个导体的 导电 差异 不大 ，则可以用 ________表替换灯泡 ，作进一步的判断． 9．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个 实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图 54所示。 当单刀多掷开关接通位置“ 1”图 52 图 53 时，东西方向的 灯发光。 当单刀多掷开关接通位置“ 3”时，允许 方向的车辆通行。 10． 如图 55 所示电路中 （ 1）若使 L L2串联，则应闭合 ，断开 ；（ 2）若。