人教版思想品德八下第六课终身受益的权利同步练习内容摘要:
受教育者应 该履行的受教育的义务主要有 ( ) A、认真履行按时入学的义务 B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学 C、认真完成九年义务教育就可以 D、认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务 中学生刘某在初中一年级上学,其父认为她学习成绩不好,便让她弃学外出打工。 老师找到她谈话,她却说:“受教育是公民的一项 权利,纯属个人私事,我可以放弃。 ”这段材料说明( ) A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予 刘某受教育的权利 B、刘某父亲的做法符合家庭实际,因而是正确的 C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利 D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利,又是公民的义务,作为义务是必须履行的 社会在发展,学习无止境。 目前我们进入了一个 ( ) A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代 C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代 二、请你简要回答: 在旧中国,只有 20%的 学龄儿童能够入学读书,绝大多数中国人是文盲。 贫困的放牛娃走过学堂时,对少数富人子弟上学读书羡慕至极。 许多革命前辈在狱中苦读,在马背上、战壕里看书,补偿失去的读书机会。 对比这些事实,请回答: ( 1)同旧社会的放牛娃、革命前辈相比,当代的青少年应珍惜什么权利。 ( 2)我们青少年应以什么态度对待这一权利。 三、请你辨析: 某校初二学生王某经常无故旷课,班主任老师批评教育他,他却说:“我不偷不抢,读不读书是我的权利,别人管不着。 ” 四、请你帮帮他: 初二学生小明因家庭经济困。人教版思想品德八下第六课终身受益的权利同步练习
相关推荐
V(伏特 )[ … 15 12 9 6 3 … 如果电流 I=5安培 ,那么电压 V=( )伏特 . 3分、平一场得 1分、 负一场得 0分 .武汉黄鹤楼队前 14场保持不败 ,共得 34分 ,该队 共平了 ( )场 D(千件 )与单价 p(元 /件 )服从需求关系 : 1 17 033DP . (1)当单价为 4元时 ,市场需求量是多少 ? (2)若单价在 4元基础上又涨价 1元
米 B、下降 30米 C、下降- 30 米 D、先上升 30 米,再下降 30米。 下列说法正确的是( ) A、整数就是正整数和负整数 B、分数包括正分数、负分数 C、正有理数和负有理数组成全体有理数 D、一个数不是正数就是负数。 下列一定是有理数的是( ) A、π B、 a C、 a+2 D、 72 四、 把下列各数填在表示集合的相应大括号中: +6, 8, , 25, 0, 32 , ,
元钱给小林。 小林说: “用不了 50元,您就给 20元吧。 ”事后同学们对此议论纷纷、褒贬不一。 有人说,小林有市场经济的头脑,为别人服务了,这问路、带路的钱就该收。 有人说,小林冒险赚这个钱不值得,要是给坏人骗了就得不偿失了。 也有人说,小林没有必要多管闲事,让他们去问交警好了。 还有人说,这钱 不该收,积极主动地帮助别人排忧解难是中学生行为规范的基本要求。 对于这问路、带路钱,小林该不该收
益保护法》赋予消费者的哪些权利 ? (2)假如你是王某,该如何维护自己的权利。 解析: 本题是一道材料式简答题,主要考查阅读能力以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 正确解答本题,首先,要阅读材料,概括出材料所涉及的问题。 其次,依问作答,紧扣课本。 本题的第 (1)问是直问式,根据所学知识,店主侵犯的是人身、财产安全权及依法求偿权。 第 (2)问是开放式,可围绕强化维权意识