人教版思想品德八下第二课我们应尽的义务同步测试

人教版思想品德八下第二课我们应尽的义务同步测试内容摘要：

敬父母传统的美德，有利于增进父子之间的感情 导致亲人间关系冷淡、得不到亲人间的温暖和关怀 （道德义务） 讲信用、讲诚信，能赢得别人的信任和尊敬 得不到别人的信任和帮助，害人害己 （道德义务） 换来舒适、温馨、亮丽的生活学习环境，增强了集体荣誉感、责任心 使集体失去亲和力和凝聚力，使个人失去责任心 （法定义务） 能给后来的其他人参观、欣赏，带来美的享受 破坏环境的美观、自私自利，把自己的享受建立在别人的损失之上 ，同学们说法不一，甲同学说：“权利我喜欢，义务我讨厌。 ”还有乙同学说： “义务如同河流的源头，权利如同河流中的水。 ” 谁的观点是正确的呢。 权利和义务的关系到底是怎样的呢。 解析 :在我国，公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 我们不仅要依法行使权利、维护权利，还要增强义务观念，依法履行义务。 我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 明白了上述道理，你一定知道哪种说法是正确的了。 答案 :(1)甲的观点是错误的。 我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性。 享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。 乙同学的观点形容得很贴切，“义务如同河流的源头，权利如同河流中的水”。 (2)请同学们记住未成年人同样也要依法行使权利，自觉履行义务，法律面前人人平等。 我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 树立正确的权利义务观，增强公民意识和国家意识， 积极承担社会责任，争做为国效力的好公民。 我综合我发展 ，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。 某日，小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店主对他说：“要发票 238元，不要发票 218元。 ” 结合材料，运用所学知识完成下列题目： (1)请你帮小明作出正确的选择，并简要说明理由。 (2)如果店主说不要发票可以再便宜些，你同意吗。 对店主的行为你该采取哪些处理办法。 解析 :依法纳税是公民必须履行的基本义务，我们要树立正确的权利义务观念，做知法、守法、护 法的好公民。 答案 :(1)要发票。 这是因为：依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为；从小明本身来说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。 (2)不同意。 对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为；如劝说不成，应向有关部门检举、揭发。 ：“„„① 家，养活你是一种责。