人教版九年级物理分节练习及答案17-3电阻的测量2间接法测电阻

人教版九年级物理分节练习及答案17-3电阻的测量2间接法测电阻内容摘要：

③ Rx= (用已知量和测量量表示 )。 （ 1） 如图所示 （ 2） ① 10 ② 温度 （ 3） ① 如图所示 ② （ i）将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数U (ii)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记下电压表的示数 U。 ③ 000UURU 19． （ 11十堰） 实验器材：电压恒定的电源、已知电阻 R0、待测电阻 Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干。 请你选择适当的器材测量待测电阻 Rx的阻值。 （ 1）在虚线框内画出实验电路图。 （ 2）写出实验的主要步骤。 （ 3）写出待测电阻 Rx的表达式 Rx= （ 1）如图 （ 2） a、按照电路图连接好电路，闭合开关 S，先用电压表测出 R0两端电压为 U1； b、断开开关 S，把电压表改接到 Rx两端，闭合开关，记下电压表的示数为 U2。 （ 3）012 RUURx  20． （ 11呼和浩特） 过去，我们再电路中常 常把电压表当成一个“无穷大”的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的嗲呀。 下面我们实验的方法来测量电压表 ○V1的电阻值（已知它的电阻值在 4800 ~5100 之间）。 再给出如下器材： ○1 电压表 ○V2，已知它的电阻值在 2300 ~2400 之间； ○2 R0=3000 的定值电阻一个； ○3 电 源一个；开关一个；导线若干。 （为确保安全，二个电压表的量程均大于电源电压） 则：（ 1）用给出的器材画出精确测量电压表 ○V1电阻的电路图； （ 2）根据已知量和所测出的物理量写出电压表 ○V1电阻的表达式： 1VR ___________________。 （ 1）如图 （ 2）12011 UURURV  21． （ 11扬州）在测量定值电阻 R的阻值的实验中． （ 1） 请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整． （ 2） 实验时，若只有 Rx断路，开关闭合后，电路中可能出 现的一种现象是： ． （ 3） 在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻 R0 使用（ R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量 Rx阻值．测量时，只闭合 S2电流表示数为 Il，只闭合 S2电流表示数为 I2，则电阻 Rx两端的电压为 ，电阻 Rx= ．（用 Il、 I2和 R0表示） （ 4） 因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借 了 一只定值电阻 R0（ R0值已知），设 计了如图丙所示的实验电路，重复 （ 3） 中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻 值．小明得出的 Rx阻值是 （正确／错误）的，理由是 ． （ 1）如图 （ 2）电流表示数为 0（或：电压表读数约等于电源电压 3V） （ 3） I2R0 I2R0/I1 （ 4）错误 Rx与 R0在两种不同的状态下电压不一定相同 22． （ 11江西）关于测量定值电阻阻值 的 实验 【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为 R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表，一个阻值为 R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一、请你在 下 图虚线框中画出实验时所需 的电路图，并连接电路 步骤二、将电压表 在 Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数 Ux 步骤三、将电压表 在 R0两端，闭合开关，读出电压表的示数 U0 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出 Rx 的表达式 （用符号表示） 【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。 实验要求：请你在 下 图虚线框中画出实验所需的电路图。 评估交流： （ 1）从实验操作角度 看，以上两个方案中，方案 更好。 （ 2）好在 （只要求写出一条）。 步骤一：如下左图所示 并联 并联 00URUR Xx  方案二：实验要求：如下右图所示 评估交流：（ 1）二 （ 2）方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便 23． （ 11达州） 在 “ 用伏安法测电阻 ” 的实验中： （ 1）实验原理是。 （ 2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于 5Ω ） （ 3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻 R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。 测待测电阻 RX的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验： ① 在上右图的虚线框内画出你设计的电路图 ② 扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示） a． . b． . ③ 、 RX的数学表达式为： RX= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。 （ 1）欧姆定律 I= （或 R= ） （ 2）（滑动变阻器采取 “ 一上一下 ” 即可，电流表必须接 ） （ 3） ① ②a ． 闭合 S1断开 S2，读出电流表 A的示数 IO b． 闭合 S2断开 S1，读出电流表 A的示数 IX (或 a． 先用电流表 A测出 R0的电流 I0 b． 再用电流表 A测出 RX的电流 IX) ③ IORO/IX 23． （ 11乐山）利用电源、滑动变阻器和定值电阻 R0（阻值已 知）以及两个电流表 A A2来测量未知电阻 Rx的阻值。 同学们设计了如下图 A、 B、 C三个电路。 （ 1）经过讨论，认为测量未知电阻 Rx阻值的最佳方案为图 _____ 电路。 （ 2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图。 （ 3）小宇在某次实验中，测得电流表 A1 的示数为 I1， A2 的示数为 I2，则待测电阻Rx=_________。 （ 4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，两个电流表 A A2的示数始终相等，即 I1=I2，由此判断出 Rx处的故障是 _______________。 （ 5）本实验中滑动变阻器的作用是： _______________和 _______________________。 （ 1） B （ 2）如图 （ 3）1201 II RI （ 4）断路 （ 5）保护电路 改变电流（便于测量多组数据） 25． （ 11内江）小明用 伏安法 测量定值电阻 RX的阻值，实验室提供的实验器材有 : A． 待测电阻 Rx(阻值约为 200Ω) ； B． 二节干电池 (每节干电池的电压约为 1． 5V) ； C． 电压表一个 (量程 0~3V， 0~15V)； D． 电流表一个 (量程 0~0． 6A， 0~3A)； E． 滑动变阻器 Ro(规格为 100Ω ， 2A)； F． 开关 S一个，导线若干。 则： ① 小明用如图所示的电路来测量待测电阻 Rx 的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ；电路中的最大电流约为 A。 ② 小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻 Rx 的阻值。 那么，为了能较精确的测出电阻 Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案： A． 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待 测电阻 Rx的阻值 (其中，部分已画好 )。 B． 根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路 (没有选用的器材就不要连接。 其中，部分导线已连好 ) C． 简述主要的实验步骤：第一步： ； 第二步：。 D． 写出待测电阻的表达式 Rx= (用实验步骤和题中的相关 字母表示 ) ① ②A ．如下图 B．如下图 C．第一步：闭合开关 S，保持滑片 P在 b端，记下电压表的示数为 U1 第二步：把滑片 P滑到 a端，记下电压表的示数为 U2 D．1201 UU RU 26． （ 11南宁）小明从网上了解到，干电池内部其实是有电阻的，分析电路时，可以把干电池看成是由一个电压为 U、电阻为零的理想电源与一个电阻值为 r的电阻串联而成，如图甲所示。 在老师指导下，小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。 （ 1）连接电路时，电压表应选 _______量程（选填 “0~3V” 或 “0~15V” ）。 闭 合开关前滑动变阻器的滑片 P应移到 ________端。 （ 2）实验中，移动滑动变阻器的滑片 P，记录多组电流表和电压表的示数。 此时，应注意避免电路造成 _______路，损坏电路元件。 （ 3）根据实验数据，绘出 U— I图像，如图丙所示。 当电流表的示数如图丁所示时，读数为 _________A，电压表的示数应为 __________V。 （ 4）根据实验数据，求得这节干电池内部电阻 r=_______Ω。 （ 1） 0~3V a （ 2）短 （ 3） （ 4） 2 27． （ 11常州、镇江）我国 《道路交通安全法》规定：严禁酒后驾车。 参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准 (GB19522)》，呼气中酒精浓度大于等于 0. 09mg/L就属于酒后驾驶．由此，茅山中学综合 实践活动小组的同学就 “ 呼气中酒精浓度是否超 标 ” 展开探究活动，小组同学通过资料查询，知道氧化锡具有气敏特性，当周围气体中酒精浓度增加，其电阻值就降低．他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻 Rx，其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图像如图所示．同学们按两种方法分别展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计．（两种方法都做， 以第一种为准） 方法一 方法二 电路元件： 6V。