人教版七年级下语文期末考试1

人教版七年级下语文期末考试1内容摘要：

”和“舒展”表现了“我”什么样的心情。 （ 2 分） 1文中划线句子使用上什么修辞手法。 有何作用。 （ 3 分） 1文段为何多次提到“豆麦”。 联系全文推测作者的写作意图。 （ 2 分） 1请从文中找出视觉、听觉和嗅觉描写景物的句子各一句。 （ 3 分） 视觉： 听觉： 嗅觉： （四）阅读下文，回答问题。 （ 12 分） 秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。 “ 听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。 ” 她总是这么说。 母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。 “ 不，我不去。 ” 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着， ” 我活着有什么意思。 “ 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说： “ 咱娘儿俩在一块儿 ，好好儿活 „„” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶 “ 刷刷拉拉 ” 地飘落。 母亲进来了，挡在窗前， “ 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 ” 她憔悴的脸上现出央求的神色。 ” 什么时候。 ”“ 你要是愿意，就明天。 ” 她说。 我的回答已经让她喜出望外了。 ”“ 好吧，就明天。 ” 我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。 “ 那就赶紧准备准备。 ”“ 哎呀，烦不烦。 几步路，有什么好准备的。 ” 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着： “ 看完菊 花，咱们就去 ‘ 仿膳 ’ ，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。 还记得那回我带你去北海吗。 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个 „„” 她忽然不说了。 对于 “ 跑 ” 和 “ 踩 ” 一类的字眼儿，她比我还敏感。 她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 我没想到她已经病成那样。 看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： “ 我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿 „„” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。 我懂得母亲没有说完的话。 妹妹也懂。 我俩在一块儿，要好好儿活 „„ 1第①段中，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花为何都死了。 （ 2 分） 1第③段中我坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为。 1第⑥段，母亲的话没有说完，请试着再写几句话。 （ 2 分） 谈谈你对。