人教版七年级下语文月考试卷-第三次月考内容摘要:
动词。 这些动词体现了小伙伴的什么性格。 ( 5 分)。 8 、( 乙 ) 语 段 中,在景物描写时以动写静的句子是。 ( 2 分) 上述文字采用多种感官来写景,请根据要求,选填相关的词句。 ( 4 分) ( 1)视觉: ( 2)听觉: ( 3)嗅觉: ( 4)触觉: (乙)语段文字主要用了什么修辞手法。 有怎样的表达效果。 ( 3 分)。 1在上述文字中,我们能感受到“我”的心情变化,这个变化过程是:( 3 分) 沉重→ → → 12 、 请 概 括 上 述 文 字 的 大意。 ( 3 分) (二)帽子的故事( 20 分) 镇上有个小女孩叫安娜。 上一年级的时候,医生从她的身体里查出了 一个肿瘤,被确诊为癌。 于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。 小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以仍一如既往,活泼快乐。 但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,这让小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊。 为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。 但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很 有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。 所以,从下周开始,每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越好。 ” 安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。 但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。 安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。 所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。 从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学 们玩得很开心。 日子一天天过。人教版七年级下语文月考试卷-第三次月考
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(二 )年的召唤 马国福 ①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。 ②年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。 ③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 ”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。 道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北
穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉 献给全世界。 他用自己的苦难锻造欢乐。 以上文字出自名著 ,作者是 ,文中的“他”是 ,请列举一部“他”写的作品:。 1 阅读下面这首诗,然后回答问题 (共 4分 ,每小题 2分 ) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月 ,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、些年来,江苏省金坛市的水稻机插发展迅猛,栽培技术也日趋完善,然而,近两年来,在稻作生产过程中一些地区病虫害暴发频繁,加之暖冬气候频频,冬天不冷,对上年一些水稻残余害虫的生存极为有利,越冬基数大、存活率高,对来年稻作生产构成极大威胁,尤其是由灰飞虱传毒后引发的水稻条纹叶枯病,一旦侵染发病,则终身难以根治。 而机插水稻采用无纺布全程覆盖育秧技术,可预防秧田期虫害的侵染
嘧磺隆+稻思达(草克星+稻思达) 除草特点吡嘧磺隆可以为杂草的根、茎、叶吸收,可以有效防治阔叶杂草和一些莎草;稻思达可以为杂草的幼芽或幼苗吸收,可以有效防治一年生禾本科杂草和莎草、部分阔叶杂草。 吡嘧磺隆和稻思达作用机制不同、除草谱有较好的互补性,二者混用可以扩大杀草谱、提高除草活性、降低用药量、减轻可能出现的药害、延缓抗药性的产生,一次施药基本控制整个生育期内杂草的危害。
能。 ” ( 2)上个世纪 90 年代的一天,吴庭德老人放羊时发现了一块木牌,上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。 他陷入了沉思。 他想,既然是中心,那一定不简单啊,那一刻他作出了一个不简单的决定:每天守护这个中心牌。 ( 3)每天放羊的时候,吴庭德就守在“亚心”木牌的周围,看着它不受牲畜破坏。 下雨怕它淋着,天冷怕它冻着。 家里人笑他太傻,国家又不给一分钱,凭什么像看宝贝一样看着它。
结构、详略进行修改,留存,留待下学期出个人作品集 三 .走进名篇 七下课后 10首古诗 10 首,诗名,作者,朝代,简析,然后单线本对折, 左原文,右译文 10首开学比赛 四 提高基础和阅读水平 黑笔做,红笔对照答案改错,思考自己与答案的差距。 1—— 20页,综合检测、月考、期中、期末