人教版七年级上单元练习-第一单元

人教版七年级上单元练习-第一单元内容摘要：

延伸葆有一份永恒。 是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程。 还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造里。 ○11我不由自主地联想到 人类的生命史。 ○12《圣经》上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。 耶和华用地上的尘土造出亚当，又从亚当身上取下一条肋骨造成夏娃。 因为他们在伊甸园偷吃了禁果，才繁衍了人类，夏娃是众生之母。 而唯物论者认为，人是由类人猿衍变而来。 人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来。 这已成为千古之谜，不得其解。 尽管迄今为止，世上已有无数学者写下皇皇巨著对生命的奥秘这个深奥的科学问题进行最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫无质疑地信服。 ○13其实 ，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。 真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。 ○14自古以来，一代一代的人去了，一代一代的人又将生命延续、传承了下来。 从医学的角度来看，人的生命不过是父精母血基因密码的一次偶然组合，至于为什么在这一个特定的时刻孕育了你，而不是在那一个时刻，为什么把你组装成这番模样，而不是那番模样，这其中一定总有道理。 也许这就是人的生命如此纷繁奇异却又无法被人破译的奥 妙所在。 ○15由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。 毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。 即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。 要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊。 ○16感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。 （ 1）给下列加点字注音。 盎 ． 然（ ） 虔 ． 诚（ ） （ 2） 文章中描写杨絮飘舞的美的情态的句子有哪些。 （ 3）第⑤自然段中“我完全被震撼了”的原因是什么。 （ 4）请你概括第⑩自然段的内容。 （ 5）文中哪些词语体现了作者对杨絮感情的变化和递增。 参考答案 3* 生命 生命 ｑ237。 ｎɡ ｈ224。 ｎ ｌ249。 ｚ224。 ｎ ｋ227。 ｊｉ227。 ｔɑ ｑ236。 缝 茁 蹋 3.（ 1）休息一会儿。 憩，休息。 （ 2）形容力量巨大。 擎，举起。 撼，摇动。 （ 3）由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 肃然，形容十分恭敬的样子。 （ 4）浪费或损坏。 （ 5）形容人平庸，没有 作为。 （ 6）答应。 4.（ 1）224。 ｎɡ ｑｉ225。 ｎ (2)这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地弥漫整个京城。 像一朵小小的白云，载着希冀的梦幻。 它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。 （ 3）这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式。 （ 4）对杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送原因的推测。 （ 5）震撼、欣喜、敬仰、惊叹、折服。 4 紫藤萝瀑布 班级： 姓名： （ ） ． 立（ｚｈ249。 ） 迸 ． 裂（ｂ236。 ｎɡ） 笼 ． 罩（ｌǒｎɡ） 绽 ． 开（ｄ236。 ｎɡ） 淀 ． （ｄｉ224。 ｎ） 花 苞 ． （ｂāｏ） 酒 酿 ． （ｌｉ224。 ｎɡ） 藤 萝 ． （ｌｕ239。 ） 梢 ． （ｓｈāｏ） 遗 憾 ． （ｈ224。 ｎ）。