云南省20xx-20xx学年高二6月月考历史试题word版含答案

云南省20xx-20xx学年高二6月月考历史试题word版含答案内容摘要：

，非常现代化。 苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样。 觉得美国人很幸福，内心向往美国。 这一情形反映出 ( ) ： “1945 年的和平从一个意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。 ” 该学者所说的 “ 第三个意义 ” 应该是指 ( ) 极化趋势出现冲击了两极格局 ：没有组织首脑；没有常设机构；软约束力；承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性等。 该组织是 ( ) 第Ⅱ卷 （非选择题，共 40分） ，“现代化研究”在西方产生。 学者认为，现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程，涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。 阅读材料，回答问题。 (20分） 材料 以现代化为主题的体系下，世界近现代史分为以下五个阶段： 14～ 15 世纪，现代化的准备或酝酿阶段； 16～ 18 世纪，现代化的启动阶段，即现代化过程在西方国家发起； 18 世纪晚期以后，现代化在西方国家的成熟与发展阶段； 19 世纪，现代化的全球扩张阶段； 20世纪中叶以后，现代社会出现新的转型迹象。 —— 据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系》 (1)指出 16～ 18 世纪，英国现代化启动在政治、经济、思想三个方面的具体表现。 （ 6 分） (2)20世纪二三十年代，苏联走出了一条不同于西方的现代化道路。 分析其对 20世纪 50 年代中国经济建设的影响。 （ 6分） (3)20 世纪中叶以来，西方资本主义国家出现了新的变化，分析新变化出现的原因。 （ 8分）。 阅读材料，回答问题。 （ 20分） 材料一 20 世纪 30 年代中期以前，美国政府一般对经济和社会生活持自由 放任式的不干预态度，人们认为穷人应该对自己的贫困负责，政府没有义务为了帮助穷人而人为地改变市场竞争和淘汰法则。 20世纪 30 年代中期以后，美国人逐渐承认贫困不仅仅是个人的事，更多的是由社会原因造成的，政府应该介入社会福利事业。 —— 牛文光《美国社会保障制度的发展》 材料二 1933 年 8 月 14 日，苏联杂志《为了工业化》中写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果„„” 1950 年后，苏联国防工业获得重 大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢，到 1953 年全苏 联人均粮食仍低于 1913 年。 这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。 —— 段炳林《世界当代史》 材料三 1980 年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作重点转到社会主义建设这方面来„„社会生产力的发展不快、不稳、不协调„„” 1990 年又指出：“人民现在为什么拥护我们。 就是这十年有发展，发展很明显。 ” —— 《邓小平文选》 (1)根据材料一，指出 20世纪 30 年代前后美国政府对待贫困问题态度的变化。 这反映了经济学思想经历了怎样的变迁。 罗斯福总统为解决美国的贫困问题采取了哪些措施。 （ 10 分） (2)依据材料三并结合所学知识概括指出，在国计民生方面十年发展是如何冲破“波折”取得巨大成就的。 （ 5 分） (3)综合上述材料，谈谈你对解决民生问题的认识。 （ 5分） 高二年级历史测试题答案 第 I卷 选择题（共 60分） 一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ） 根据材料中 “ 非常关心亲族关系 ” ， “ 对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感 ” 等信息可知，题干描述了夏商周时期开创的宗法制度所形成的宗法观念，故 A项正确。 材料与小农经济的形成无关，故 A项错误；工商食官是西周官营手工业制度，故 B项错误；自秦孝公任用商鞅实行变法一直到秦统一前，虽推行农战政策，但为加强国力，仍重视商业发展。 秦统一后，由于缺少竞争对手，以及集权日趋强化，所以实行了较为严格的重农抑商，故 C项正确；发配商人到岭南边远蛮荒地区是重农抑商政策的体现，重点不在于江南经济的开发，故 D项错误。 《南京条约》中国关税主权开始丧失和《天津条约》增开十处通商口岸，列强主要还是商品输入，没有扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，故 A、 B项错误；《马关条约》允许外 国在华设厂，列强纷纷进行资本输出，对华开矿设厂、修铁路、政治贷款，符合材料要求，故 C 项正确；《辛丑条约》严禁中国人民反帝主要反映了清政府成为列强工具，与经济侵略无关，故 D项错误。 新文化运动的口号是“民主和科学”，故 A项错误；“工农兵联合起来”排除五四运动，故 B项错误；材料信息“打倒帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等。