【新课标】20xx-20xx学年度八年级语文下册第二单元测试卷

【新课标】20xx-20xx学年度八年级语文下册第二单元测试卷内容摘要：

昙花，顾盼生姿，得意非凡。 只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。 一共五盆，排在大厅的一旁。 圆筒形的主枝 ，傲然直立。 分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。 我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。 茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。 所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。 有一句、没一句聊着、聊着。 最后，索性闭口不语了。 等。 在全然的寂静中等。 子夜过后，还是完全没有动静。 意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。 ”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。 迅速睁开眼睛，盆里的昙花 ， 灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。 我看、我闻、我惊叹。 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。 不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。 众人齐声叹可惜。 独我，羡慕它。 它辉煌而来，辉煌而去。 生命最短，不曾浪费一点一滴。 ,它们分别是什么 ?（ 2分） .（ 2分） ?（ 2分） “等”字独立成句 ,有何作用 ?（ 2分） “众人齐声叹惜”这句话的作用 .（ 2分） .（ 2分） (1)迅速睁开眼睛 ,盆里的昙花， 灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 开放了。 (2) 它尽情地享受人间 蜂拥而来 ． ． ． ． 的爱。 .（ 2分） .（ 2分） （二） 走 ,看云去 ! 是不是觉得有点儿春天的慵倦了 ?那么让我们走吧 ,—— 看云去 ! 蹬一路飞旋的自行车 ,任微风撩起秀美的黑发。 沿一路柳丝轻拂长堤 ,我们潇洒地逃出喧闹的都市。 顺便将一串低声吟唱的流行歌曲 ,遗失在宽阔的市街 . 有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们 ,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们 ,还犹豫什么呢 ?让我们在那里十二分随意地躺下来 ,静静地躺着 ,仰看那天空漂泊的流云。 云，一朵接着一朵，在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。 如帆影，如羊群，如堆积的白雪，如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。 是从小河里升起来的，是从湖里升起来的，是从幽谷里升起来的，是从森林里升起来的。 为什么要升腾。 为什么要漂泊。 为什么要追寻。 是因了怎样难以抗拒的诱惑，才有了这无形的组合。 是因 了怎样永恒的心事，才有了这无言的诉说。